刘鲁宁

（辽宁开放大学〔辽宁装备制造职业技术学院〕，辽宁沈阳 110034）

2017 年1 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（中办发〔2017〕5 号），对实施中华优秀传统文化传承发展工程提出了具体要求[1]。我国高等院校的四大职能包括人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，其中，大力推广中华优秀传统文化是文化传承与创新职能的应有之义。作为高等教育的重要组成部分，高职教育也承担着弘扬中华优秀传统文化的使命。高职院校的美育教学既包括中华优秀传统文化这门课程，也包括各类艺术文化鉴赏课程和实践活动，是推广中华优秀传统文化最直接的窗口，因此将美育教学作为高职院校推广中华优秀传统文化的抓手，切合实际且能事半功倍。

一、高职院校美育和中华优秀传统文化融合发展的必要性

2021 年4 月发布的《辽宁省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》明确指出，更好发挥高校在文化传承和创新中的作用，大力传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，广泛宣传时代楷模、道德模范等典型人物的先进事迹，践行新时代辽宁精神[2]。辽宁省高职院校以培养高素质技能型人才为主要目标，旨在培养既有高等教育层面文化知识，又有一定专业技术和技能的高素质人才，其知识讲授以能用为度、实用为本。同时，高职院校也要用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，弘扬中华优秀传统文化。……