陈鹏飞　廖永进 　苏祝捷　 谭文星 　廖源

［摘 要］文章采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法，以2019—2021年广西体育高考综合成绩为研究对象，通过分析总结出广西体育高考的一些情况：综合成绩的计算比例有所侧重，考生体育专项成绩和文化成绩难以均衡；部分体育专项报考人数甚少，考生选择考试项目过于集中；压线考生与临线考生人数接近，二者成绩差距不大。继而，文章提出具有可行性的对策及改进措施，为优化广西体育高考综合分计算提供理论基础：维持综合成绩的相对稳定，逐步均衡体育专项成绩与文化成绩的计算比例；优化体育高考考评标准，促进体育高考考试项目设置多样化；优化征集志愿录取条件，可考虑双降分后按综合成绩择优录取。

［关键词］广西；体育高考；综合成绩；成绩换算

［中图分类号］ G4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）07-0144-05

体育高考是选拔、培养优秀体育人才的主要途径之一，也是培育未来体育师资的重要方式，极大地促进了我国体育事业的蓬勃发展[1]。2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》[2]；2016年3月，广西壮族自治区人民政府印发了《广西深化考试招生制度改革实施方案》[3]，提出根据广西经济社会发展特别是产业发展对人才的需求，进一步扩大优质高等教育资源规模，最大限度调动高校积极性进行本专科结构比例以及具体学科专业结构的优化调整。同时，广西地方专项计划安排要充分考虑农村地区发展紧缺但农村学生竞争力相对较弱的师范、医学、体育、艺术、外语类专业，进一步完善招生录取机制。……