林珊仟 杨阿妮

摘  要：随着“一带一路”倡议的实施，经济的发展需要大量人才与实体产业的驱动，沿线地方政府也在鼓励高校和企业开展高水平的校企合作，以实现教育和经济资源的共享，希望找到促成区域经济发展的最优解。为了更好地适应国家的有关政策，为了区域经济的发展，向社会输送高素养、强技能的应用型、创新型人才是高职院校的重要职责。传统产学研视角下的校企合作往往会受到回报周期长、权责不明晰、价值错位等多个问题的影响，因而停留在浅层阶段。因此，在“一带一路”倡议下，面对地方经济发展、企业转型发展、高职教育改革三重主体发展的迫切选择，寻求一种具有深度的高职校企合作模式就显得尤为重要。

关键词：“一带一路”；高职校企深度合作；合作模式分析

中图分类号：G712；F752.68；F125 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2023）07-0-03

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是国家进一步提升对外开放水平，协同沿线国家共荣共促的伟大倡议构想。“一带一路”教育共建行动是大倡议中不可或缺的重要组成，也是推动和落实倡议的关键因素。高等职业教育作为一种重要的教育类型，应为“走出去”企业提供紧缺专业技术人才，为“一带一路”建设提供技术支持和智力支撑。高等职业教育应顺应国家大发展战略，不断推动与沿线国家在高职教育上的互通互联，进一步推动中国高职教育标准的输出，为职业教育国际化助力。……