段 溥

（湘中幼儿师范高等专科学校 湖南 邵阳 422000）

劳动教育在新时代承载着中国特色社会主义教育的发展道路及培养全面发展的高素质综合性人才的重要使命。因此，习近平总书记着眼于党和国家培养未来有用人才的目标，对新时代如何做好劳动教育做出一系列重要论述，形成了习近平劳动教育观。对于高职院校而言，习近平关于劳动教育重要论述融入高职院校思政课教学，为解决当下高职院校劳动教育的现实困境提供了理论指导，为满足新时代培养大批德才兼备技能人才指明了发展方向，具有重要时代价值。

1 习近平关于劳动教育重要论述的思想内涵

1.1 树立正确的劳动价值观。习近平关于劳动教育重要论述的思想内涵强调广大青年学生要树立正确的劳动价值观，树立起劳动最光荣、劳动最伟大的价值观。劳动价值观是人们对劳动活动的认识评价的看法和观点，随着时代进步发展，劳动价值论的内涵也得到不断的丰富与发展。人们直接从事劳动活动的行为选择和价值判断直接受到劳动价值观影响。因此，高职学生形成什么样的劳动价值观，直接关系到其成长成才的质量。中国民族特有的禀赋就是勤劳勇敢的精神，近代中国积贫积弱，正是依靠勤劳勇敢的劳动精神，实现中国社会面貌焕然一新，一步步接近民族复兴目标。“实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”[1]。……