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国庆档主旋律电影中的“大思政”元素及作用探析
——以“我和我的XX”系列为例

2023-08-03王伟然李思静刘安琪林刚

声屏世界 2023年6期
关键词:教育

□王伟然 李思静 刘安琪 林刚

近年来,随着中国经济的发展,国产电影发展迅速,各个档期均有代表性的影片引起人们广泛关注,其中,国庆档主旋律影片备受大学生观众的追捧。《我和我的祖国》《我和我的家乡》与《我和我的父辈》系列电影,分别从个人与新中国建设、改革开放、爱国精神的代际传承角度出发,描述了新中国的发展与成就。这些电影通过生动形象地讲述党史、新中国历史和改革开放史的故事,向人们传递和弘扬正能量,并融入了十分丰富的“大思政”教育元素。

“大思政”的由来与内涵

课程思政教育是由上海市委和上海市政府在2014年共同提出,2017年,在教育部出台的《高校思想政治工作教学质量改进工程实施大纲》中,提出“推动课题思政为主要目标的课堂教学变革”,也是在正式文本中第一次提出了课题思政教育的理念。至于学校教育工作思政的含义,在概念上将它界定为“将思维政治教育渗入于一切育人和活动的教育理念”。

2004年以来,中央陆续颁布了关于高校思想政治理论教育方面的政策规定。进入社会主义新时期,党和国家越来越重视对大学生的思想政治教育,并随着第二个百年奋斗目标的来临,对社会主义建设可靠接班人提出了更高的要求,指导他们立德成人、立志成才,力求培育正确的思想、生活方式、价值理念,为了更好地向国家输送人才,全面提高人才质量培养的目标,“大思政课”因此产生。

根据大思政教育产生的原因可以知道,大思政教育要培养学生的品德与道德,让更多的学生成为祖国的栋梁。……

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