陈飞

设计思路：

在散步时，幼儿看到户外活动场地上有拔河比赛用的长绳，这一下子激起了他们的游戏兴趣。他们有的在长绳上面走来走去，有的用力甩长绳……《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿应当“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”。围绕这一目标，我们可以利用多种活动和材料发展幼儿的平衡能力和协调能力。该活动以拔河比赛用的长绳为主要材料，教师在活动中引导幼儿探索长绳的不同玩法，体验充满创意的体育活动的乐趣，发展幼儿的平衡能力以及动作协调能力。

目标：

1.感知长绳粗重、能随意弯曲等特性，并用长绳进行平衡走和跳跃等动作练习。

2.在创意玩长绳的游戏中表现自己的身体动作，发展平衡能力、动作协调能力。

3.能积极参与游戏，并发挥同伴间的协作精神，体验玩长绳游戏的乐趣。

准备：

1.物质准备：两根拔河比赛用的长绳，若干个轮胎。

2.经验准备：幼儿有在低矮窄的物体上行走的经验，具有一定的双脚连续向前跳的运动能力。

过程：

一、以游戏情境导入活动，带领幼儿开展热身运动，感知长绳的特性

1.尝试将长绳绕出来。

（长绳状态：缠绕在轮胎上。）

师：今天，我们用长绳来玩游戏，你们看，长绳缠绕在轮胎上了，我们怎么将长绳绕出来呢？

（教师请个别幼儿尝试将长绳绕出来。因为绳子很长、很重，幼儿很难单独完成任务，当幼儿遇到困难时，教师可提供适宜的帮助。）

师：你遇到了什么困难？

幼：我一个人很难将长绳绕出来。