陆蕊

摘 要：随着社会的发展和消费者经济水平的提高，我国汽车的保有量逐年增长，专业的汽修人才正成为国家的需要。汽车市场对人力资源的要求也在不断增加，具有优秀的表达能力成为汽修从业人员职业素养中不可或缺的一项。职业院校汽车检测与维修技术专业是培养汽车维修人才的重要手段，其教育质量直接影响着学生毕业后的就业，培养满足市场需求的汽车维修人才是各个职业院校亟待解决的重要问题。由于单纯学习汽车维修技术是不够的，笔者将重点考虑如何提高学生的汽修专业能力的同时，培养其表达能力，全面提升学生的职业素养。项目式教学法是当前教学中常见的一种方式，笔者分析了这种形式在汽车检测与维修专业主干课程中的应用。从培养汽修专业学生的角度，学生需要知道应该做出哪些努力来满足汽修岗位的需求。本文将结合实际，浅谈职业院校汽修专业实训教学中学生表达能力的培养。

关键词：职业院校 汽修专业 实训教学 表达能力 培养

1 引言

随着经济全球化进程的推进，我国各个领域对汽修专业人才的需求正在迅速增加，高素质人才严重短缺。作为跨文化交际的主要方式，表达不仅是教育的重点，也是难点。在职业院校汽修专业教学中，受应试教育的影响，很多教师对学生的表达教育重视不够，重实践轻表达，导致学生的表达能力欠缺，综合职业素养不足。因此，在汽修专业课程的教学过程中，在提升操作技能的同时，应重视学生表达能力的培养。……