夏会　程平

【摘要】随着信息技术的快速发展， 社会对于创新型人才需求的不断增加， 当前高校已有的会计教育内容、 模式和资源等存在越来越难以满足财会人才大数据能力需求的现状。本文引入系统动力学分析方法， 提出应通过产业链、 创新链和教育链“三链”深度融合这一途径建立财会人才大数据能力培养的运行机制， 以解决人才培养与社会需求错配的问题， 并以重庆理工大学为例， 从大数据知识交叉融合、 转移内化和价值转化等方面阐述其通过“三链”融合进行财会人才大数据能力培养的实践经验。

【关键词】“三链”融合；财会能力；大数据能力；系统动力学

【中图分类号】 F49；G649.2     【文献标识码】A      【文章编号】1004-0994（2023）14-0105-5

一、 引言

科技、 人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、 战略性支撑， 应当始终坚持人才是第一资源、 创新是第一动力。在新一轮科技革命和产业革命蓬勃发展的时代背景下， 高等教育作为人才集聚的高地， 其在发挥知识生产和传播功能的同时， 积极与产业、 行业互动， 形成良好的产学研用一体化网络， 可以有效整合资源， 发挥人才要素、 创新要素的作用， 培养出适应和引领我国经济发展的高素质应用型、 复合型和创新型人才。由此， 研究高等教育与产业、 创新的深度融合机制， 吸引、 集聚、 培养高素质人才， 对于促进经济社会的高质量发展具有十分重要的意义。

财会人才作为企业等组织机构经营发展的核心力量， 是社会经济改革和发展的有力保障。……