程秀仙

摘要：大学生诚信教育作为高校思想政治教育的重要课题之一，关乎大学生的全面发展。新媒体的发展不仅改变了大学生的生活和学习方式，还对其思想和行为产生了影响。文章分析新媒体环境下大学生诚信问题的产生原因，阐述利用新媒体开展大学生诚信教育的优势，并探讨开展大学生诚信教育的路径。

关键词：新媒体；大学生；诚信教育

教育部于2015年公布的《普通高等学校学生管理规定》修订意见中，在学生管理规定部分首次列入诚信，要求高校将诚信教育列入教学管理环节，建立学生在学业、学术等方面的诚信记录，对失信学生给予处分，并针对失信行为建立相应的约束与惩戒机制。

诚信教育不仅是提高大学生道德素质的现实需要，还是高校形成良好校风、教风、学风的重要途径。随着互联网和信息技术的发展，新媒体已经渗入大学生生活的方方面面，高校应筑牢新媒体教育的新阵地，将诚信教育融入新媒体环境，达到两者的协调一致。

一、新媒体环境下大学生诚信教育面临的问题

（一）网络负面影响

网络信息良莠不齐，其中不乏一些低俗恶搞、虚假新闻等“精神垃圾”和非主流价值观。大学生处于价值观形成的关键阶段，缺乏自主判断和分析能力，容易产生盲目跟风心理，效仿一些不良言行。还有部分大学生将“网络世界”视为法律和道德的真空地带，随意发表言论、转发散布谣言。

（二）诚信意识淡薄

大学生处于成长发展的关键阶段，面对诱惑时缺乏足够理性的判断和分析，对失信行为造成的风险认识不到位，自律意识淡薄，缺乏自我约束能力，容易因为虚荣、攀比心理而跟风效仿社会上、网络上的失信行为。……