赵青

近年来，社会对儿童青少年心理健康的关注程度日益加深。随着手机、电脑在儿童青少年群体中被使用的频率越来越高，他们与家人的交流互动却越来越少。很多家长表示自己越来越不懂孩子心里到底在想什么，无法理解孩子的一些行为，亲子矛盾一触即发。我为大家介绍一些常见的儿童青少年心理问题案例，帮助家长更好地观察、理解和应对孩子的心理问题。

A 同学

男，8 岁

小学二年级

老师反映他上课的时候总是心不在焉，经常左顾右盼、发呆或者小手抠来抠去。上课纪律也不太好，有时候上课说话，一年级的时候他还会在自习课上离开座位到处跑，排队也是最不老实的那个。他经常和同学发生冲突，往往因为一点小事就大发脾气，甚至和同学动手。

在家里，A 同学的生活也不太顺利，写作业非常困难，经常磨磨蹭蹭，边写边玩，粗心马虎更是家常便饭，经常把数字抄错、汉字偏旁写反。家长喊他做事情时，他也是拖拖拉拉。别人聊天时， 他总是忍不住插嘴，把自己的东西收纳得乱七八糟，经常丢三落四。家长认为A 同学是故意调皮捣蛋、不认真学习， 所以经常批评责罚他，以至于A 同学很容易沮丧。

经过详细检查，A 同学被确诊为注意缺陷与多动障碍，给予改善注意力的药物治疗，一个月后来复诊。A 同学在学校的表现有明显改善，不再那么多动、冲动，上课和写作业时也变得专心了，能够按时完成作业。

当家长认识到不是A 同学主观故意犯错而是他生病了之后，也不再那么严厉地指责他了，对他开始包容、理解。……