[摘 要]本文着眼一流本科课程建设背景下陕西省民办高校青年教师的培养，聚焦陕西省民办高校青年教师群体在国家大力推进“双万计划”的政策环境下培养一流本科课程的现状、面临的困境，探索民办高校青年教师的发展机遇，并给出了民办高校青年教师的培养策略和发展建议。相关研究工作对于提升陕西省民办高校青年教师培养一流本科课程的能力和视野，对服务国家高等教育内涵式发展、实现教育公平、提高本科教育质量具有智库性战略价值。

[关键词]一流本科课程建设 民办高校 青年教师培养

基金资助：陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“陜西省一流本科课程建设背景下民办高校青年教师培养体系研究”（SGH20Q288）。

研究背景

20世纪90年代以来，我国高等教育形成了多元化办学的新格局，民办高校在国家政策的扶持及社会各界力量的帮助下有了突飞猛进的发展，现如今已成为我国高等教育事业的重要组成部分。然而，与公办院校相比，由于社会认可度低、办学条件投入欠缺、内部管理机制不完善等内外因素导致民办高校的师资队伍质量与结构存在着很大问题，集中表现在青年教师队伍庞大、中年骨干教师缺乏、教师队伍流动性大、科研能力不足等方面。

与此同时，为了振兴本科教育，全面提高我国教师队伍的人才培养能力，加快形成高水平人才培养体系，推动高校把教育教学改革成果落实到课程建设上，教育部于2018年和2019年先后发布了《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》及《关于一流本科课程建设的实施意见》。……