郑丰

【摘  要】现代教育技术是指应用现代教育思想和现代信息技术手段，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。如何准确理解、全面掌握现代教育技术并能灵活运用于化学教学，是提高化学课堂效率的有力保证。文章从一线教师的视角，探析了现代教育技术与中学化学教学的有效整合路径，提出：现代教育技术要与化学课堂教学、化学实验教学、化学教学评价、化学课后作业进行有效整合。

【关键词】现代教育技术；中学化学；高效教学；整合路径

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”这是早期人们对老师们的一贯印象，宽敞明亮的教室里，三尺台上，粉笔、黑板加教鞭就是老师们上课用到的全部家当了。然而，随着社会发展、科技进步和互联网应用的普及，教育教学资源的日益丰富，教学手段也日新月异。从早先的幻灯片投影技术、录像影音技术到现在的触控平板电脑、数字化手持技术、VR的3D仿真技术和互联网在线课程等先进的高科技教育教学手段不断涌现，这就要求我们一线教师在教学手段的使用中，教育思想和方法上都必须跟上节奏，赶得上潮流。为此，我国教育部在“十三五”规划纲要中明确提出要提升全民教育水平，推进教育现代化的方针政策，并以此为核心制定了《中国教育现代化2035》战略思想。为更好地落实该项政策，加速实现目标，国家教育部就实施中的全国中小学教师信息技术应用能力提升工程从1.0升级到2.0，以确保更多的老师能更快、更全面地掌握更先进的教学手段和教育技术，让更多地区的孩子们能更好地享受更先进的教学资源。……