主题导写

青春如朝阳、如繁星，是稚气未脱，将熟未熟；是繁花过眼、风驰雨骤。青春灿烂而热烈，是奋斗的汗珠滚下脸庞，又是一年烦忧隐入嘴角，叹一句青春的时光易逝而难留，不如“且将新火试新茶，诗酒趁年华”。

不屈不挠，大有作为

◎王卓凡

一棵树苗，经历过风吹雨打，不屈不挠，才能比肩蓝天；一只鸣蝉，经历三年黑暗，不屈不挠，才能放歌盛夏；一个人，经历无尽的挫折与磨难，不屈不挠，才能大有作为。

不屈不挠在于“心”。孟子曾说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”可见大丈夫应在威势之下不屈不挠。郑燮的一生清正廉洁，他“只知为民，不懂为官”，因此生活并不富裕，他坚守为官之本心，为人之初心，这才有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的无畏无惧，为后人留下一段清吏佳话。

不屈不挠在于“毅”。明代理学大师冯子咸有句名言：“为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。”这里的“刚与恒”即为“毅”。海伦·凯勒的一生可以说是在黑暗中度过的，不过她并未向命运屈服，而是向着明天、向着光明不断地奔跑，再奔跑。《假如给我三天光明》就是对海伦·凯勒一生自强不息的写照，打动了亿万读者，而她心中的光明也早已照亮了眼前的黑暗……

不屈不挠在于“忠”。人的一生，最大的力量是源于内心的信仰，而“忠”是最有力的信仰。古往今来，许多仁人志士用不屈不挠的“忠”谱写了壮丽的诗篇。南宋政治家、文学家文天祥才华横溢，如果在元军攻宋时投诚，便有享不尽的荣华富贵，但他忠于自己的信仰，散尽家财，招募士兵，抗击元军，最终因寡不敌众，被俘三年。他在狱中屡经威逼利诱，仍誓死不屈，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语，激励了一代又一代中华儿女，成为不屈不挠的“忠”之榜样。

怀揣着不屈不挠的信念，种子知道黑暗之后就是光明，毛毛虫知道破茧之后才能重生。而正处青春年华的我们，更应该立鸿鹄之志，不屈不挠，成就自我，奉献国家！

【河南民权县人和镇第二中学】

●点评

青春该如何度过？本文给出了明确答案。“理”直而“气”壮，铿锵而高昂，给人深省，催人奋发。本文论点鲜明，论据充分，论证有力而严谨。行文中，用“不屈不挠在于‘心”“不屈不挠在于‘毅”“不屈不挠在于‘忠”三个分论点结构作文主体，层次分明，一目了然，论据精准，主旨鲜明。

（溪俞）

把奉献写进青春里

◎王羿承

夏天的风，带来一件往事——

初一时，我们班的清洁区分在了长约五十米左右的校园大道。初秋时，落叶不多。一边扫地一边欣赏落叶如仙女般的曼妙舞姿，心中甚是愉悦。渐渐地秋深了，落叶逐渐多了起来，它们平躺在大道上，层层叠叠，像铺了一层金色地毯。刚开始，我干劲十足，后来却变得烦躁——我每天要早半个小时到校打扫，否则就不能按时进教室。当我费力地把落叶扫成堆，一阵风卷过，落叶便四散开来，半小时的努力瞬间付之东流，只留下我杵在原地不知所措。

彼时，上学的同学们正蜂拥而至，他们摩肩接踵，占满了大道。这就加剧了我扫地的困难。眼见着上课的时间快到了，面前还是一个乱摊子。我欲哭无泪，内心无比绝望。

上课十几分钟后，我才拖着疲惫的身体回到教室。老师看向我的目光有些许责怪，我心中充满了委屈，眼泪差点掉了下来。下课后，我便去找老师诉苦——希望换到教室打扫。老师听了原委，语重心长地说：“正所谓‘蜡炬成灰泪始干，你每天确实很辛苦，但是你给我们创造了美的环境，这不也是一种奉献吗？”那一刻，我释然了。

从初秋到深秋，再到初冬，樟树的果实由青到紫至黑。那小小的浆果，如同一个个小地雷，踩一下就会发出“啪”的爆破声。每天早上，大道上落满果子，更可气的是，淘气的鸟儿在树上乱啄一气，一不小心，衣服上就添了一处紫黑的涂鸦。还有些调皮的同学很享受果子爆裂的声音，每走一步都要踩爆数颗“地雷”，地上全是黑紫色的点点。但我无怨无悔。

冬渐深，每天都有我打扫的身影。最让我感动的是，有些同学看见我扫过的路面又落下落叶，他们会主动捡起，扔进垃圾桶。这一小小的举动，让我仿佛置身于阳春三月。

此刻，我又一次打扫完校园大道向教室走去，我哼着小曲，自豪无比，因为我明白了人生的价值——生命的真谛在于奉献，让我们把奉献写进青春里，无怨无悔。

【湖北钟祥市第二中学】

●点评

初接任务，边打扫边欣赏美景时的愉悦；落叶渐多，任务繁重时的烦躁；打扫困难加剧，导致上课迟到时的绝望；向老师诉苦，要换任务时的委屈；老师教导醒悟后的释然；得到同学回应后的感激，以及完成任务后的自豪……一幕一幕如在眼前，极具感染力，使作文的主题自然而然得到了升华。（郑燕）

青春是一杯茶

◎鲍心语

有的人说，青春如水；有的人说，青春如冰。可是我认为，青春是一杯茶。

人活一生，或平淡如水，或冷漠如冰，谁都不情愿被平庸的枷锁禁锢。

水若遇斜坡必向下流，自难走出平庸；水没有固定的形状，也没有鲜明的性格，它偶尔也会发个脾气，若无轻风相助，只会如平镜般光滑，飞鸟划过，沙石敲击，那些波澜很快就会恢复如初。

水，就是这样平庸。

冰若遇烈火便会转化为水汽，难逃水的平庸。冰遇到一点温度就会失去自我，它有个性，发起怒来会冰冻三尺，但在阳光的照耀下便会瞬间消失。

冰，就是这样平庸。

如水的青春静如处子，动如脱兔，让精神平庸地安息在阳光之下，但如果与大海的浩瀚相逢，便会永无常态了；如冰的青春平淡如纸片，浅薄如玻璃，让生命平庸地面对大千世界，一旦与烈日相遇，便会溃不成军。

我想，青春应当和水与冰截然不同，青春应当有茶的清雅，茶的温厚，茶的情趣。

茶有鲜明的个性和生存状态。一杯清茶或许不容易左右你的目光，可是你只需稍微给它一丝温暖，它便给你送来许多不平凡的气息，在青春的舞台上，帮你击溃平庸的侵袭，固守生命独特的宁静。

一杯清香的茶放在青春透明的杯子里，轻浮在水面的只是些许淡淡的、青涩的叶片，而更多的韵味则会融化在水中，平常不着形，偶尔现真意。真正的美丽不是表面的浮华，而是隐藏在水下默默无闻的深度。

青春如茶，拒绝浮华，拒绝平庸。茶具有独特的功效，它可以将淡涩的清水转化成可口的甘甜，变无味为韵味，还可以净化人们的心灵，让那些莫名的躁动化成宁静，为你洗净尘俗的污垢。

面對青春，我的见解或许会招来太多的不屑，但我并不会退缩，青春的洪流在激荡，那一份如茶的宁静，在此时是多么有魅力啊！

【安徽舒城县第二中学】

●点评

本文是一篇散文诗般的议论文。开篇提出“有的人”的观点“青春如水”“青春如冰”，作者逐一分析，因水太平淡，冰太冷漠，故在此基础上提出自己的论点：青春是一杯茶。接着运用比喻论证、对比论证等多种论证方法，多角度选材，具体阐述了自己的论点。全文思路清晰，结构合理。

（周桃萍）