文 /陈 媛

引 言

美育就是审美教学和美感教学的有机结合，通过教育提升学生认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力，这是新时代下培养人才的重要着力点，在立德树人方面发挥着独特的、不可替代的作用。艺术是美育最集中、最典型的形态。初中音乐是一门以研究声乐艺术为主的艺术类学科，是渗透美育的重要科目。教师应以美育为基本导向，优化音乐教学内容与形式，带领学生学习音乐知识，使学生形成良好的美育品质，改善他们的人文素养。

一、初中音乐教学中渗透美育的重要意义

（一）美育是塑造学生人格的需要

从本质上来讲，音乐教学是一项发展与塑造人类灵魂的重要工程，能够促使学生各项能力均得到一定程度的发展。美育属于人文教育的关键构成部分，通过情感共鸣能够对人格塑造产生潜移默化的影响。初中音乐教育以追求人的和谐、自由与快乐为主要目的，渗透美育是本学科教学的基本方向之一，有助于学生人格的不断完善。

（二）美育是学生成长发展的需要

初中生正处于各项能力与思维意识形成的关键阶段，在这一时期进行音乐教育符合促进学生全面发展的教育理念，而且音乐教育在这一阶段具有与众不同且极为强大的艺术魅力，不仅能够满足学生审美需求，还能够对他们的爱好、兴趣、思想情感等起到一定的培养作用。从另一方面来说，音乐之美可以让学生内心世界与音乐艺术实现完美的融合和升华，使其性情受到很好的陶冶，促进他们更好地成长。……