高职院校“工匠精神”培育路径研究
2023-03-21刘丹
公关世界 2023年3期
文/刘丹
工匠精神作为中国共产党人在长期奋斗中构建的伟大精神,被第一批纳入中国共产党人精神谱系。工匠精神内涵是“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”。工匠精神的内涵是劳模精神、劳动精神、工匠精神,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
一、工匠精神是职业教育的灵魂
发扬工匠精神,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障是新时代职业教育的使命和担当。当前,我国开启全面建设社会主义现代化国家的新征程,要构建新发展格局,实现从制造大国到制造强国、从中国制造到中国智造的转变,迫切需要培养大批掌握精湛技术的高技能人才,迫切需要更多大国工匠的有力支撑。
1.工匠精神的培育是经济社会持续发展的需要
近年来,我国职业教育发展迅速,紧贴市场需求、培养具有工匠精神的高技能人才,成为职业教育的重要任务。在从“中国制造”向“中国智造”转型升级的关键时期,国家对高素质技术技能人才的需求比以往任何时候都更为迫切,并且,随着以人工智能为核心的新一轮科技革命的到来,对技术技能人才的要求也越来越高——匠人们要有精湛的技艺、敬业的精神和甘于奉献的品质,即“工匠精神”。将高职院校的育人理念与工匠精神相结合,是现代企业用人的发展趋势,也是我国经济发展的迫切需求。……
登录APP查看全文
