□ 湖南益阳 张雪文

职业教育是与国民经济社会发展紧密相连的一种类型教育，其办学离不开企业主体。职教20条明确提出要发挥企业重要办学主体作用，鼓励有条件的企业举办高质量职业教育，同时培育数以万计的产教融合型企业，释放企业参与职业教育的巨大潜能。职业学校要准确应变，更新思想理念，推动人才培养模式改革，促进教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接。益阳职业技术学院主动求变，对接省内外产教融合型企业，创新人才培养模式，优化人才培养过程，为社会培养了大量技术技能型人才。

一、产教融合型企业的内涵

产教融合型企业是指深度参与产教融合、校企合作，经过政府和相关机构审核认定的有引导性、推广性和示范性的各类企业。其内涵至少应该满足以下条件：一是企业资质方面，要求企业拥有独立民事经济活动能力、资质齐全、各项规模指标符合所在行业的基本标准，具有参与教育培训的物质和技术基础。二是企业社会责任方面，基于资本、技术、设施、设备、场地和管理等要素，在实习实训基地建设、技术研发、教学实施等方面与职业院校合作，积极参与合作院校的实习实训安排，定期派遣技术骨干进行实训指导。三是培训内容方面，聚焦产业高端和高端产业，重点将先进制造行业的新技术、新工艺，现代农业、新一代信息技术、生物医药等社会领域的新知识、新规范、贯穿到教学实训中。四是企业投入方面，企业投入一定资金，用于采购实训设备、建设教学资料源等；……