□ 郑州 李贵芳 等

2017年，国务院印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》，指出高等院校在开展各项人才培养工作的同时，要与创新创业教育有机地融合在一起，这就要求高校在设定人才培养计划的同时把校企联合培养这一重要手段考虑进来。经管类专业人才包括经济类和管理类专业人才，英国近代经济学家马歇尔曾说，经济学既是一门研究财富的学科，也是一门研究人的学科，而管理学则是研究管理规律、探讨管理方法、建构管理模式、取得最大管理效益的学科。国民经济发展的各行各业都离不开经管类人才的参与、谋划和管理。高校作为培养经管类专业人才的第一阵地，肩负着为企业培养具备专业技能优秀人才的重任。但是，目前高校在培养经管类人才方面还存在培养方案单一、校企合作有待加强、学生实践能力差等不足，许多学生面临无法胜任工作任务的困境。本文尝试从《固定收益证券》教学实践入手，剖析高校为企业培养人才面临的难题，并提出具体的改进意见。之所以选择《固定收益证券》这门课作为研究案例，一方面，因为这门课程是金融专业和财务管理专业大三或大四学生主要的选修课，并且这门课程是理论与实践联系较强的课程，涉及的主要内容有固定收益证券的定义、市场特征、债券的价格、收益率、债券投资组合管理策略、可赎回债券、可回售债券等内容，对学生的知识储备有较高的要求；……