邓林远

长江大学教育与体育学院，湖北 荆州 434000

退役运动员参加的成人教育培训是一种以职业为核心的教育方式,，是退役运动员学习业务知识和提高业务技能的基本途径，他们不但可以学习新的业务知识和工作技能，而且能在不知不觉内化新组织文化，为他们职业角色转换起到先驱作用。[1]在高校中参与成人职业培训实践活动更有利于退役运动员就业能力全方位提升。国家体育总局颁布《关于进一步做好退役运动员就业安置工作意见》中为适应建立社会主义市场经济体制和体育事业发展的需要，加强运动队伍建设，解决运动员后顾之忧，更好地调动广大运动员献身体育事业的积极性，促进运动技术水平的提高。[2]就目前而言，我国退役运动员再就业主要有三大类:成功转型；从事体育类职业；茫然无措不知所措。[3]

1 退役运动员现就业存在的问题及其原因

1.1 学校、体育产业对退役运动员需求提升

2020年体育总局、教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中要求畅通退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道。[4]随着我国教育事业的不断进步，学校、社会体育俱乐部、体育经济企业等一系列体育产业也正在蓬勃发展。现在的中国是一个新时代的中国。中国特色社会主义市场经济正朝着高质量方向发展，为我国教育、体育事业的发展指明了新的发展方向，提升了对我国退役运动员需求比例。……