赵 婕

（天津职业大学，天津 300410）

习近平总书记强调，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。应急管理能力是着力推进国家安全体系和能力建设，防范化解重大安全风险、保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要部分。高校作为立德树人的关键阵地，具有人群聚集、受关注度高、敏感性强等特点，一旦发生应急事件，容易产生放大效应，导致比事件本身更为严重的后果。因此，提高高校的应急管理能力，是将高校安全置于总体国家安全当中，适应新形势下高校发展的应然之策，是为高校发展提供坚实保障的现实需要。[1]

一、高校应急管理的价值定位

（一）高校应急管理是筑牢安全稳定防线的基本要求

当前，国内外格局正在发生着深刻变化，我国面临的各类事故隐患和安全风险交织叠加、易发多发，影响公共安全的因素日益增多，存在着各种可以预见和难以预见的风险、威胁和挑战，加强应急管理体系和能力建设，既是一项紧迫任务，又是一项长期任务。高校作为青年集聚的重要场所，是活跃思想迸发的聚集地，是情报信息输入的密集地，是政治斗争的前沿阵地，是社会矛盾冲击的关键领域，其安全稳定同社会的安全稳定相互交织。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持不懈促进高校和谐稳定，把高校建设成为安定团结的模范之地。……