王 伟

（贵州大学体育学院，贵州 贵阳 550025）

篮球普修课程是我国高校体育院系的必修课程，也是我国各级学校普通体育课中普遍开展的重要项目之一。体育院系的学生毕业后多数从事各类学校体育教学工作，篮球普修课程是体育院系学生系统学习篮球知识与技战术的重要途径，其教学质量的好坏直接影响体育院系学生的培养质量。体育院系学生学好这门课程，对将来胜任工作有着重要意义[1]。因此，篮球普修课程的建设与实施必须立足于社会对体育教育人才的需求，把握社会需求导向，使人才培养的知识结构和能力结构与课程建设的要求相符合。

随着社会的快速发展，国家高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用，越来越多的青少年儿童参与到多种多样的体育项目锻炼之中，在众多项目中篮球项目参与人数尤为突出。因此，高校体育教育人才培养也要顺应时代发展的需求，体育专业学生不仅要具备基本的篮球技战术，更要具备教学训练、赛事组织编排、裁判等综合能力，这样才能够在未来的工作与实践中更好地发挥自身的专业优势。2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，提出“教会、勤练、常赛”的体育课新模式[2]，一时成为大家关注的焦点和研究与实践的热点。其中，“教会”，即教师要具备较强传授运动技能的能力；“勤练”，即教师要能够组织学生进行体育项目的训练；……