建党精神融入高校思想政治理论课的价值逻辑和路径审量
2022-12-21郑南希
吉林工程技术师范学院学报 2022年10期
郑南希
(福建商学院,福建 福州 350001)
2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出,“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源”。[1]伟大的建党精神恢弘大气,内涵丰富,意境高远,思想政治理论课是高等教育的核心课程,建党精神与高校思政课育人目标一致,融合相得益彰,将建党精神融入高校思想政治理论课是拓充教学理论资源,提升教书育人实效,践行思想道德教育的时代要义。
一、建党精神融入高校思想政治理论课的价值逻辑
建党精神是百年筚路蓝缕的精神荣光,在新时代赶考路上,青年人才是中国奔赴兴荣和中华民族光明复兴的新兴主力军。思想政治理论课是青年思政教育的“金钥匙”,将伟大的建党精神融入高校思想政治理论课是当前丰富教学资源、稳固理论实效、精准提升内化的思政要点。
(一)建党精神是青年学生坚定理想信守的理论逻辑
将建党精神融入高校思想政治理论课符合课程紧跟时事、紧扣热点、紧贴党性的教育原则。首先,青年将更深入地掌握党的科学理论体系。建党精神包含了建党以来的困顿艰险以及奉献初衷,要推进理论学习的入脑入心,前提是青年学生的价值认可、制度自信以及教学理论的与时俱进。其次,青年将更好地树立共产主义理想信念。对于青年学生来说,共产主义理想的确立是一个循序渐进的过程。……
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