苏国东

广东省广州市真光中学

一、 问题提出

作业是检验教学效果的有效手段，也是落实学科核心素养的重要方式。但长期以来，作业管理存在较多实际困难，比如作业质量和匹配程度存在高低差异，作业总量和预估时长难以精准调控，缺乏即时有效的作业评价反馈途径，难以形成教师作业资源库，不利于教师调用资源查漏补缺，以及进行自我总结和反思等。

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，要“合理利用现代信息技术，利用数字化平台、工具与资源开展学习活动，促进数学教学方式方法的变革”。作业管理与改革是推动教育教学管理的需要，是“双减”政策的要点之一。随着教育智能化的发展，依托大数据+人工智能技术推进作业管理精准化，助力教学减负增效，是教育发展的必然趋势。

智能教学平台面向初中数学学科开展精准教学与作业管理，提供电脑网页端及手机、平板APP端使用。借助大数据、云计算及人工智能等科技手段，为初中数学作业的设计与精准管理提供了有效方案。

二、 智能教学平台助推数学作业管理精准化

（一） 海量题库选题，精准布置线上线下作业

传统作业选题多数来源于教辅书籍及网络资料，选择面不广，对标性不足。智能教学平台题库收集了海量试题，按学期、章、节逐级划分，平均一个学期收录的试题约有40000—50000道题，中考专栏更是收录了超过157000道题，能让教师从中有针对性地自由选题组卷，布置作业。在组卷页，平台可以智能预估该份试卷的难易度及完成的耗时等。……