摘 要：学生计算能力的培养是小学数学教学中一项非常重要的内容，对小学生数学应用能力的提升有着至关重要的作用。小学数学计算教学的本质是培养学生的思维能力、理解能力和问题解决能力。因此，在目前新课改背景下，找准小学数学计算教学中的热点问题并探究创新教学思路是提高小学数学计算教学质量的有力举措，是提升小学生思维能力、理解能力以及问题解决能力的有效教学策略。

关键词：小学数学；计算教学；创新思路

目前，我国处于经济高速发展的时期，对人才的需求也不同于以往的追求学历。为了培养一专多能的高素质人才，国家不断探索并进行基础教育改革，把素质教育理念渗透到各教育学段。在小学数学教学中，计算能力的培养是提升学生素质的重要内容，在一定程度上决定着小学生的数学学习兴趣，影响着小学生对数学这一基础学科的学习态度，甚至可以说小学生计算能力的高低直接反映了小学数学教学的质量。因此，小学数学教师要注重对小学生数学计算能力的培养，帮助小学生形成缜密的逻辑思维，提高小学生的自主学习能力和探究能力。调查发现，许多小学数学教师依然受应试教育理念影响，只注重学生的学习成绩，布置大量的练习题，不注重研究计算教学的方法，没有在数学课堂中引导学生进行合作探究，这使得小学数学计算教学效果不够理想。

一、培养学生的计算能力在小学数学教学中的重要性