王华英

(长沙卫生职业学院 科研处，长沙 410699)

乡村振兴战略与“大众创业，万众创新”的盛行，促使大学生农村实践与创新创业发展快速成为缓解新时代大学生就业难问题，为新农村建设提供充足助力的重要解决途径。大学生养成高水平农村实践与创新创业能力，不仅能为加快市实现乡村振兴战略目标提供基础力量，更能为大学生充分发挥自身社会、人生价值与职业抱负，预先创建良好渠道和路径。所以，顺应新时期发展形势增强大学生农村实践与创新创业教育质量，对妥善处理三农问题、提高大学生整体就业效率有重要作用。申钊编著的《大学生农村创业指导与实践》，认为高校毕业生数量激增的发展态势催生了大学生就业难的全新社会难题，并以此为方向思考、提出益于正向引导大学生更好地进行就业与创业工作的可行路径，这对人们研究大学生农村实践与创新创业后续发展有重要理论意义。对此，本文将在深刻阅读、学习此书内容基础上，结合新时期发展趋势分析促进大学生农村实践与创新创业发展的现实意义，探究大学生农村实践与创新创业中所遇难题，并提出针对性解决策略，以助力加强大学生综合创新创业实践能力。

化学工业出版社2021年1月出版的《大学生农村创业指导与实践》，认为中国当下虽面临十分严峻的就业难问题，但也会随之迎来新一轮发展机遇。即国家市场改革开放程度逐步加深，创新创业行业直接呈现如日中天的发展状态。基于此社会背景，大学生作为推进待发展地区建设社会主义体系，促进地区经济水平持续、稳定提升的中坚力量，其创新创业素质和实践能力高低，与各地整体发展状况密切相连。由此，本书以竭力为大学生创新创业提供切实可行的理论与实践指导为目的，将未来有意愿参与农村创业的大学生视作研究对象，分别从理论与实践两层面对大学生农村创业进行深入分析与探索，意在为引导大学生快速加入农村创业指明方向。究其整体理论框架特征来看，本书先精简阐述创业基本理论含义与知识，分析大学生实施农村创业必需要素，并以此为方向探索如何增强大学生农村创业效率；之后再详述如何提高大学生农村创业实践能力，探讨新农村建设城镇化进程，剖析农村创新创业行业在共享经济下的发展状态，借鉴典型案例优化大学生农村创业发展结构。综合来看，本书论述主题、对象清晰，结构科学、合理，理论、实用价值极佳，值得深读。

新时期来临之际，大学生返乡创业既是时代发展必然需求，也是有效减轻当代大学生就业压力主要途径，国家、社会、高校及大学生均应深刻意识到自身推动农村创新创业发展的职责，全力推进大学生农村实践与创新创业水平的有序提升。对此，人们可提前全方位解析大学生农村实践与创新创业发展现实作用、积极影响，之后再在充分掌握大学生农村实践与创新创业发展现状基础上，思考如何加快大学生农村实践与创新创业发展进程。

一、大学生农村实践与创新创业的现实作用与积极影响

新时期，高校办学、教育规模持续不断地扩大使大学毕业生数量不断增加，社会市场中的就业岗位又十分有限，渐渐地，大学生就业压力大、创业难问题的社会关注度越来越高。此社会情境下，国家政府部门与相关高等院校为实时解决大学生就业压力大、创业难问题，投入了大量资金与精力，为大学生创建了良好农村实践与创新创业市场环境。从新时期发展特征分析，可得出大学生开展农村实践与创新创业工作具有以下现实作用与时代价值：

一，大学生实行农村实践与创新创业，是新时代发展所赋予全新责任。国家与社会对农村社会经济发展的双重高度重视，促使各种与农村经济相关的政策、战略不断出台，并在实际发展中得以贯彻执行，这都将为新农村建设提供坚实可靠的政策保障。但在各种因素影响下，农村劳动力迁移与专业人才资源的缺乏，使农村经济发展缺少足够人才力量。而大学生农村实践与创新创业能鼓励更多专业人才返回农村就业，这可为农村经济发展带来更多新鲜血液，全面履行新时代赋予当代大学生的职责。

二，大学生农村实践与创新创业的深化发展，益于优化社会人才结构。毕业大学生数量持续增长，社会新增就业岗位难以满足现有毕业大学生数量情境下，农村实践与创新创业活动的有序开展，可为毕业大学生提供更多就业机会，让大学生能结合自身专业素质与创新能力回到农村发展，以促使农村经济进一步发展同时，改变农村劳动力外流现象，从而改善城乡人才分布不均的人力资源问题，使农村社会人才结构得以完善、优化。

三，辅助国家加快实现产业经济升级目标，促进农村经济的现代化发展。优质人才是推动农村经济发展的第一生产力。现代大学生不但具备高水平专业素养，还在长期学习过程中养成较强创新创业素质和实践能力，是加强农村经济发展效率的主要力量。因此，大学生农村实践与创新创业能促使农村经济发展由体力经济模式转变为脑力经济模式，让农村产业经济结构得到有效优化与升级，进而保证农村经济水平得以持续、稳定提升。

二、大学生农村实践与创新创业发展现状

现如今，尽管国家针对大学生返乡创业发展提出众多优惠、扶持政策，大学生自主加入农村实践与创新创业的意愿也十分强烈，但由于大学生农村实践与创新创业发展历程较短，且农村关于大学生返乡创业所制定管理机制、发展体系的建设也不够成熟和完善，所以大学生农村实践与创新创业发展过程中仍面临诸多问题：

首先，大学生对农村实践与创新创业的认知存在偏差。多数大学生认为自己经历过高等教育后，已掌握丰富专业文化知识，觉得自己回到农村实施创新创业必然得心应手，创业实践激情异常高涨。可从当下整体发展情况不难看出，大部分大学生并未正确理解农村实践与创新创业发展本质内涵，对农村社会经济发展实际也没有深入认知，以致其产生了较为明显的创新创业实践思想误区，从而快速陷入死循环的创新创业实践局面。

其次，具体创新创业实践过程中，大学生主要核心能力有所欠缺。一般来说，大学生接受现代高等教育的场所普遍处于发展水平较高的城市区域，这将使大学生对农村社会发展状况不甚了解，从而在面临各种农村发展问题时，缺少足够事件处理经验和能力。同时，现代农村社会发展环境要求大学生返乡创业时，应按照当地产业特征开拓相应产品市场，并顺应时代发展趋势优化农村产品营销模式，促进地方劳动力的合理、均衡分配，大学生所接受教育难以对等化地满足这些要求；且因大学生未深入认识农村发展实际，所以其适应于当地的创新创业核心能力不高，以致在具体创业实践中会遇到层出不穷的困难与问题。

最后，大学生农村实践与创新创业经验与资金严重不足。一来，尽管大学生已在接受高等教育时积累了丰富专业知识、养成一定实践技能，但相较于资源充足、市场状态良好的城市创业环境来讲，大学生身处环境复杂、各项资源较为匮乏的农村社会中的时间有限，这使大学生针对农村社会的创新创业经验严重不足，从而无法及时、有效处理相关创业实践问题；二来，许多资助机构与社会组织并不看好新兴大学毕业生返乡创业，进而不愿对大学生农村实践与创新创业项目发展投入过多资金。此情况下，大学生农村实践与创新创业将会面临启动资金严重不足的挑战，大学生创新创业效果也会由此受到极大不良影响。

三、新时期大学生农村实践与创新创业的优化发展

新时期来临之际，鼓励更多大学生加入农村实践与创新创业项目，不但是各高校实施现代化教育教学工作的重要任务，也是国家与社会共同加快实现社会主义国家建设、发展目标的必行途径。因此，人们可参考以下内容，紧跟新时期发展形势，竭力推动大学生农村实践与创新创业的优化发展：

第一，高校应针对学生整体学习情况积极开展创新创业教育，并持续优化对应创业教育实践模式。对于大学生对农村实践与创新创业的认知偏差，高校应结合院校自身发展状态积极开展以农村社会为中心的创新创业教育，并以加大对农村创新创业项目的支持力度为目标，在创新人才培育理念导向下，实行分工教学工作，以此深化大学生对农村实践与创新创业的认知，让其能熟知农村实践与创新创业美好发展前景；同时，按照专业教育发展特征与未来形势展开相对性实践教学活动，从而提高各专业教育的整体质量，且引领学生在持续不断的实践教育活动中积累更多农村实践与创新创业经验，养成符合农村社会实际发展状况的创新思维与核心创业实践能力。

第二，地方政府相关管理部门需按照农村社会发展实际完善当地创新创业环境，加大政策扶持力度。完整、良好的创业环境，是支撑大学生农村实践与创新创业项目开展的重要基础条件。所以，地方政府部门应及时响应国家政策，在全面掌握农村发展实际前提下，利用自身领导作用促进农村地区创业环境的优化、完善建设，如构建现代化三农服务组织与机构，利用互联网与新媒体技术创建新型创业平台，围绕农村产业开展多元创新创业训练活动等形式，为提升大学生农村实践与创新创业成功率奠定坚实基础保障。此外，政府也应根据大学生农村实践与创新创业具体情况适当加大专门的政策扶持力度，以吸引更多大学生返乡创业。

第三，政府可在维持原有创业资金获取渠道稳定发展基础上，协同社会发展多元化融资渠道。面对创业实践资金不足问题，政府不仅可通过维护政策补助、信用贷款及农业保险等主要融资渠道正常运行的形式，向大学生提供农村创新创业实践资金，也可基于原有资金来源渠道，联合社会各组织机构创建更加丰富的合法融资渠道，以便大学生能实时寻求最佳融资渠道，使其农村实践与创新创业不会因资金不足而无法启动。具体来讲，政府利用自身人才与社会资源辅助大学生开展农村创业实践项目同时，可通过一切科学手段引进各种来自社会企业的资金投入，并与各企业协同创建一体化创新创业服务平台，以此为学生提供更多创业实践机会，且有效改善大学生农村实践与创新创业资金不足问题。

新时期下，为积极响应国家所提出并实行的乡村振兴战略，大力推动新农村建设、发展水平，人们应全力引导大学生开展农村实践与创新创业项目。作者参与湖南省社科基金教育学专项课题(2022B(1)006)时，也集中发现并指出大学生创新创业重要性与现实意义。因此，政府、社会及高校应给予大学生农村实践与创新创业发展足够重视，运用一切科学且合理的手段与方式为大学生农村创业实践创建良好创业条件，以此充分发挥大学生人生与社会价值、提高农村经济发展水平。