李维明

“三维作品发布”是选择性必修课程“三维设计与创意”模块的第三个单元，本单元的学习要求学生能够在三维作品设计的基础上进行发布，实现交流、传播，并能正确地评价与鉴赏，以彰显作品的价值。

● 多种形式，发布作品

数字化三维设计的作品，其表现的形式很多，主要有3D打印实体、三维设计作品、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等。

3D打印实体是中小学校较为普遍应用的一种发布方式，它将三维设计的作品通过3D打印机物化成为看得见摸得着的实体作品，便于交流、展示。

三维设计作品是指通过网络或数字化载体发布的以三维设计为基础的作品，包括三维静态图像、三维动画作品、三维全景图像等。其丰富的表现形式，加之数字及网络载体的传播优势，使其便于实现更大范围的传播与交流，产生更大的影响。

虚拟现实是利用计算机模拟出三维空间的虚拟场景，提供用户视觉的模拟，以达到场景的沉浸感；增强现实则是利用图像分析技术，让屏幕上虚拟场景可以和现实场景实现结合与互动。三维设计则是二者实现的基础。由于虚拟现实和增强现实技术需要专门的开发条件，一般中小学校尚不具备，所以这种形式的发布虽有创新价值，但实现难度较大。

● 正确评鉴，实现价值

数字化的三维设计无论是在构思阶段还是设计阶段，其创作都是有目的的。同样，在发布阶段，也必须依据设计目标，选择正确的方式评鉴、发布，实现作品价值。……