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党史学习教育中的贵州红色文化资源整合逻辑*

2022-10-21汪文堂周景兰

大众文艺 2022年19期
关键词:贵州历史文化

汪文堂 周景兰

(贵州财经大学商务学院,贵州惠水 550600)

作为革命老区,贵州是一片“红色”的沃土,红色文化是多彩贵州文化的最鲜明底色与灵魂核心,是贵州人民精神高地的构筑之基。贵州红色文化本身即是党的伟大精神在贵州地域上的生动实践,是党史学习教育的微观组成部分,是一种特色的历史文化和精神财富,是一种优质的党史学习教育资源,具有较大思想政治教育潜能。应深入学习贯彻好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和视察贵州时的重要讲话精神,把党史学习教育作为政治生活中的大事要事,坚持守正创新,构建历史视野,充分挖掘和利用好我省厚重的红色文化资源。要按总书记的嘱托,“运用好遵义会议历史经验,让遵义会议精神永放光芒”,“从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命,落实新时代党的建设总要求”,“走好新时代的长征路”,因地制宜开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育活动,传承红色基因、牢记初心使命、坚定理想信念。要把握好贵州红色文化资源整合的多重逻辑,以与党史学习教育进行有效衔接,从而形成价值合力。

一、厚度与长度:贵州红色文化资源整合的历史逻辑

文化是人类社会历史发展进程中形成的重要产物,是在特定时空当中发展起来的一个历史范畴。红色文化,是一种形象生动的指称,它是在中国共产党领导全体人民进行革命、建设和改革的伟大历史实践进程中形成、丰富和发展的,以社会主义和共产主义为当前与最终指向的,充分结合了马克思列宁主义与中国实际情况的,吸收借鉴了各种优秀文化成果而凝结形成的特殊文化。……

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