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多元融合下的体育教学科技新时代

2022-10-21钟秉枢

体育教学 2022年1期
关键词:体育教师科技融合

文/钟秉枢

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学生身体健康,对学生的身体健康发展作出了一系列重要指示。2013年习近平总书记在参加首都义务植树活动时指出:“身体是人生一切奋斗成功的本钱,少年儿童要注意加强体育锻炼,家庭、学校、社会都要为少年儿童增强体魄创造条件,让他们像小树那样健康成长,长大后成为建设祖国的栋梁之材。”随后,总书记又多次在不同场合就青少年身体健康发表讲话、作出指示,“希望孩子们要文明精神、野蛮体魄,把身体锻炼好,把知识学好”。

青少年学生的健康成长是习近平总书记最大的心愿,总书记对学生身体健康所作出的系列重要指示为做好新时代学校体育工作提供了根本指导。贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神,推动全国广大青少年学生积极投身体育锻炼,使他们成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人,则需要学校体育深化改革,创新教学方法手段,变换学习情境体验,充分利用现代科技的力量,帮助学生在体育学习和锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

“十四五”时期,以大数据、人工智能为代表的新兴科技快速发展,人类正进入一个“人机物”三元融合的万物智能互联时代。这样一个多元融合的科技新时代的到来,不仅给社会生活带来了深刻的变化,也为学校体育的创新发展创造了全新的空间。

学校体育发展有赖于家校社师生协同,科技赋能推进我国学校体育治理主体之间逐渐形成网络结构并建立互联。……

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