寇鑫 营口职业技术学院

王蕊 营口理工学院

随着教育的不断改革和发展，学生管理工作的开展也受到了广泛的重视。学生管理工作是学校管理工作的核心，也是促进学生全面发展的关键。高职学校作为教育体系的重要组成部分，在人才培养方面有着十分重要的作用，高职学校必须要紧跟时代的发展趋势，进行学生管理工作的创新，找到有效的管理方法，提升管理效率，为高职生今后的学习和发展奠定良好的基础。现阶段高职学校学生的心理健康问题越发突出，严重影响了学生的健康发展，学生管理工作的开展需要及时转变管理理念，重视学生心理健康的发展，从心理健康角度来开展管理工作，提升管理质量和管理水平，推动高职学校的进一步发展。

一、高职学校学生管理的问题

高职学生在管理过程中受到了很多因素的影响，存在诸多的问题，主要表现在教师管理理念的落后上，传统的管理观念引发了学生的抵触心理，固定化的模式下管理效果不佳。学生管理过程中未能树立以人为本的教育理念，管理思想缺少了人文性和关怀性，在管理过程中，教师和学生处于对立面，说教式的管理模式很容易引发学生的逆反心理。其次，学生管理队伍的素质低下，管理人员的思想觉悟、政治觉悟较差，不具备良好的教导能力，无法适应学生管理工作的开展。

二、高职学生心理健康教学的现状

（一）工作质量低下

在社会竞争日益激烈的情况下，大多数高职学校将教学的重点放在了学生专业知识和专业技能的培养上，这主要是由高职学校的办学性质所决定的，职业技术型人才的培养是高职学教学的主要目标。……