吴玉灵 黄珣 江西省图书馆

图书馆不仅是传统意义上收集、整理、流通图书的场所，还兼具社会教育职能，更是落实立德树人根本任务的宣传阵地。一个现代化的图书馆，同时也是通过高新科技开展红色革命传统教育，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，助力学校开展“第二课堂”，与学生进行精彩互动实践，从而落实立德树人根本任务的绝佳场所。

● 图书馆助力立德树人实践的环境建设及技术支撑

江西省图书馆于2019年初开始建设新馆，在新馆建设之初即考虑了馆中馆“红色图书馆”的建设需求，努力在该区域打造融合科技元素的江西传统红色历史文化宣传阵地，更好地为读者包括中小学生提供爱国爱党的思政教育职能。新馆正式开馆后，其五层红色图书馆区域服务空间占地面积约1000余平方米，设有红色记忆重温区、红色文献阅览区、红色场景体验区、红色影音欣赏区、红色文创展示区等八大区域，它以“阅读红色经典·传承红色基因”为服务宗旨，是开展传统红色文化主题教育活动的服务阵地。

江西省图书馆通过在红色图书馆区域建设红色影视球幕影院、红色革命VR军事体验、红色历史文化长廊、红歌点播等综合性体验项目，实现科技与传统红色文化资源的有机融合。

1.球幕影院技术

球幕影院技术是一种以裸眼3D效果展示、通过视觉极宽的超广角鱼眼镜头拍摄影片，并在大银幕上投放的创新型服务方式。球幕影院的球幕设计按照场馆空间及其层高的大小可以设计为720°全球幕、360°半球幕，以及尺度不规则的切球幕。由于球幕影院区域层高不足，故采用半球幕设计思路，半球幕垂直高度为5.5m，与水平面的倾斜角度为30°，整个半球幕呈碗状倒扣安装于墙面及吊顶处，其银幕采用冲孔铝幕板作为球冠幕基材料，幕板之间的接缝采用不叠压式对接安装（如右图）。球幕影院的主要软硬件设备包含球幕融合拼接系统、球幕编辑系统、球幕影片播放控制系统、投影机、数字影院处理器、音箱功放、银幕，以及动感特效座椅等设备。

2.VR虚拟现实技术

虚拟现实（Virtual Reality）技术是一种借助计算机、跟踪传感器、各类型输入输出设备等来模拟视觉、听觉、触觉等感知行为场景，并实现三维立体空间效果的人机互动技术。它与传统3D技术最大的区别在于交互性特点，可根据用户身体位置的不断变换，重新计算图像画面，并通过增加各类传感定位追踪组件进行人机交互，大大提高场景代入感，使用户仿佛亲临虚拟场景中。

江西省图书馆在红色图书馆区域配备了基于STEAM VR的虚拟现实系统，用于读者体验革命年代红军战士英勇作战的虚拟互动场景。该VR系统由图形电脑工作站、头戴一体式显示器设备、激光定位系统、手柄输入控制设备、动感马鞍座椅以及LED大屏显示器输出设备组成。其中，图形电脑工作站为虚拟现实互动提供软件平台功能及资源支持；头戴一体式显示器设备（HMD）也称为虚拟现实眼镜，在其内部置有陀螺仪、加速度计和激光定位传感器；激光定位系统是该VR场景区域的GPS系统，可实现激光毫米级精准定位，通过捕捉用户运动的轨迹，将虚拟场景中重新计算后的图像画面回传，实现沉浸式人机互动。

● 图书馆助力立德树人实践的活动探索

立德树人的基础要义在理论，核心重点在实践。为加快落实立德树人根本任务，江西省图书馆充分利用红色图书馆具有的先进技术设施设备面向中小学生开展立德树人实践教育活动。

1.借助数字投影设备开展庄严宣誓活动

在图书馆红色记忆重温区内配有数字成像投影仪，图书馆馆员可以为不同类型读者群体投影不同的宣誓词，如针对中学生，可投放中国共产主义青年团入团誓词或中国共产党入党誓词等。在江西省图书馆馆员的引领下，学生们在该区域进行庄严宣誓，既可以培养其爱国爱党的观念，又可以增强其个人历史使命感和社会责任感，对立德树人具有重要实践教育意义。

2.利用球幕影院播放传统红色历史革命球幕影片

江西省图书馆在球幕影院建设期间，充分利用馆藏海量地方文献红色文化资源，结合实景拍摄与后期三维设计，同步制作完成包含《南昌起义》《黄洋界保卫战》等在内的多部以江西红色历史革命战争为题材的球幕纪实影片。

江西省图书馆球幕影院观影活动按照线上报名预约、线下签到观影的方式开展。每日会在固定的时间段开放球幕影院，学生可以个人预约方式报名参加，在法定节假日及重要时间节点也会积极联合当地中小学组织青少年团体共同开展红色文化主题教育活动。球幕影院基于360°半球面视觉冲击、八音箱超强环绕立体声、动感座椅协同下坠与扫腿动作，以及硝烟特殊气味模拟特效等，形成了集视觉、听觉、触觉、嗅觉等多层面为一体的感官体系，深度还原了江西红色历史革命事迹，使书本上对红色历史文化的文字记录变得生动、鲜活起来，有助于读者铭记历史，激发其爱国热情，最终树立正确的人生观和价值观。

3.利用VR实现烽火年代革命先烈英勇作战互动体验

在红色图书馆VR互动体验区内设有动感战马军事体验活动项目，项目内容为结合VR虚拟现实技术还原革命战士骑马驰骋沙场作战的英勇场景。该活动项目由现场工作人员登记读者信息后即可体验。

当学生穿戴好VR虚拟眼镜和数据手柄等特制的传感设备后，骑在定制的动感马鞍座椅上，马座会随着虚拟场景中战马前行的速度产生相应幅度的震动，使得体验效果更加逼真，以第一视角体验红军战士英勇作战的虚拟场景，读者还可通过数据手柄等传感设备与虚拟场景中的敌人进行作战互动。

VR虚拟现实场景教学将传统思政教育的说教方式转变为VR互动的亲身体验方式，通过互动式的视觉、听觉和触觉多层融合，达到沉浸式体验效果，让青少年更深刻地认识革命先烈英勇作战、视死如归的革命精神，促进其以革命先烈为榜样，努力拼搏，积极进取，实现自我价值。

● 结语

江西省图书馆基于球幕影院技术和虚拟现实技术开展的红色传统文化教育，通过模拟逼真的历史场景激发学生内心深处的爱国情怀，为立德树人的落实提供了强劲助力，后续，图书馆将充分利用多元化的创新性技术与方法，结合自身红色传统文化资源优势，将革命传统教育与先进科技相融合，让技术成为助力立德树人落地的重要引擎，全面提升育人成效。