俞璐 谢钧 周星宇 武欣嵘 陆军工程大学

● 概述

随着新的教育理念的不断推出，教育工作者越来越关注对现代化人才培养模式的探索、实践与思考。军校教育是我国高等教育的组成部分，其教育改革势在必行。

笔者所在学校开设网络管理课程多年，课程面向大专、本科、外训、硕士研究生等多个培养层次。课程教学目标是使学生了解网络管理的发展现状和前沿技术，具备综合运用网络管理系统的能力，为胜任通信网络的管理维护等相关任务奠定坚实的基础。网络管理课程开设以来，紧紧跟随育人强军的目标和宗旨，在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革探索，实践了小班化教学、翻转课堂等多种教学模式，教学效果得到了较为显著的提升。

近年来，随着智慧教学、课程思政、线上教学等多种现代化教学模式、教学理念和教学手段的出现，网络管理课程又迎来了新一轮的教学改革。因此，笔者梳理总结了本科生网络管理课程在深化智慧教学、融入思政元素以及开展线上线下混合式教学等方面的探索和实践过程，希望能提供一定的借鉴。

● 依托网络平台，深化智慧教学

1.智慧教室和智慧平台的选用

笔者所在学校于2018年建设了智慧教室，虽然智慧教室在智慧教学中并非不可或缺，但是智慧教室的建设综合考虑了信息技术和教育心理学等因素，在教学环境方面为智慧教学提供了有效助力。智慧教室提供了智慧教学的硬件环境，而软件的支持同样是智慧教学顺利实施的必要条件。……