张志强，龙芸

（顺德职业技术学院，广东顺德 528300）

随着“互联网+”电子商务的快速增长，顺德的电商企业迅速崛起，电商企业近万家。市场对媒体类制作人才的需求迅速增加，学校传统教学难以充分满足企业对创新型技术技能人才的要求，供需结构性矛盾突出[1]。人是创新创业的关键因素，把人的积极性充分地调动起来，最大限度激发人的创造活力，吸引和激励更多人投身创新创业，让人们在创业创新中不仅创造物质财富，而且也可实现精神追求和人生价值[2-3]。高职教育更应培养富有创新创业精神和专业知识技能的高素质创新型技术技能人才[4]。

1 实行“三对接”，校企联动、“专创融通”培养创新型技术技能人才

1.1 教学项目对接企业项目

对接媒体技术岗位群，与多家企业开展深度合作，开发基于工作过程和企业真实产品生产的媒体技术课程体系，挑选《多媒体应用技术》《图形图像处理技术》《二维动画制作》《三维建模》《影视后期处理技术》5门课程进行项目化开发，从易到难覆盖这5门课程的知识和技能，有效培养学生的创新能力和实操能力。同时与企业共同成立课程资源制作团队，形成配套的项目颗粒化资源1 100个。近5年，专业获评1门国家级精品资源共享课，3门广东省级精品资源共享课，2门广东省在线开放课程，2项国家级专业教学资源库建设子项目。

与广东瑞图万方科技股份有限公司合作，以该公司的三维虚拟路口项目开发核心课程《三维建模》，根据项目实施的实际过程，将学生所需要掌握的知识和技能融入5个项目情景中，每个情景又分为4个任务，每个任务按工作过程从易到难开展，大幅度提高学生的专业能力和创新思维。……