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海洋中药学微课教学设计思路探讨
——以珍珠为例

2022-09-13刘雯杜成智侯小涛

创新创业理论研究与实践 2022年15期
关键词:微课课程教学

刘雯,杜成智,侯小涛

(广西中医药大学,广西南宁 530001)

广西中医药大学海洋中药学学科于2012年获得国家中医药管理局批准,被确定为国家中医药管理局中医药重点培育学科。在学校的大力支持下,海洋中药学课程于2017年起在我校本科生和研究生中作为专业特色课开设。2018年起作为我校赛恩斯新医药学院中药学本科专业的限制性选修课,同时,北部湾大学、香港浸会大学也邀请我校教学团队为其生物制药本科专业和中药学专业开设了海洋中药学课程。海洋中药学主要包括来源、性味归经、功能作用、主治病症、用法用量、传统验方、化学成分等内容,其中功能作用、主治病症是重点内容。总体特点是内容琐碎、记忆困难。

随着移动互联网时代的到来,学习方式也呈现出多样化、可视化、趣味化等特点,为了适应知识经济和信息化社会对高等专业人才培养的需求,在高等学校教学过程中将现代信息技术与专业课程进行整合已成为教学改革的必然趋势。微课就是在这样的背景下出现并逐渐兴起。微课以教学视频为主线,是包括教学设计、教学课件、教学素材、教学反思、教学点评等教学资源的一个类型多样、结构紧凑的资源包[1-3]。微课是以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短完整的教学活动,它的特点是可以自主学习,学习终端可以是手机、平板、电脑,学习时间简短,内容有趣,使学生有更多的主动权。微课在很多领域的课程教学上都取得了较好的效果[4-6]。……

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