何志萍

摘要：课外阅读是中职学生拓展课外知识、提升英语理解力、促进自己全面发展的有效方式。课外阅读涉及的面非常广，大多时候教师选用的课外阅读包含许多正能量的内容，利用这些内容对学生进行德育，一方面能提高学生对英语主题的理解，另一方面能促进学生的精神生长。要提炼文本，通过人物分析进行德育渗透；营造氛围，通过多样活动进行德育渗透；课后拓展，通过阅读进行德育渗透。

关键词：中职英语；课外阅读；思想道德教育；德育渗透

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）18-0040-03

为了让学生更好地适应社会，发展个性，中职教师要结合学科内容进行一定的道德教育渗透。在教师的引导下，在文本的熏陶下，学生能逐步树立正确的世界观、人生观和价值观等。因此，在课外阅读中，教师要进一步强化立德树人理念，在具体的实践中给学生种下“德”的种子。本文对如何借助英语课外阅读提高学生道德素养进行探讨。

一、提炼文本，通过人物分析进行德育渗透

对于课外阅读来说，学生能阅读下去，有时候就是因为其中的人物吸引他们。因此，教师在阅读中要指导学生学会分析人物，以走进文本，走进人物，进而与他们对话。而与人物对话的过程，其实就是学生的思想发生变化的过程，就是德育生长的过程。学生会将文本里的人物与现实中的自己进行比较，寻找差距，进而努力改善自己。换言之，就是要以学生的视角去解读人物，将德育的种子植入其中。……