易可菲

（四川音乐学院管弦系,四川成都 610021）

中提琴左手技术的培养是一个复杂漫长的过程，如何构建起一套科学合理的训练方法是需要一个梯阶式的教学模式，从易到难，从初级到高级，层层递进最终使中提琴演奏者拥有良好的左手演奏技术，能为不同时期不同风格的音乐作品服务。

一、左手基本功梯阶式训练的初级认知

（一）手指独立性

中提琴左手梯阶式训练的初级认知是从左手指独立性训练开始的.所谓手指独立性就是单独一个手指的向上向下垂直起落的指根能力，在整个的起落过程中左手的四根手指要保持椭圆放松的状态。控制好手指起落的核心是指根部；按指起落动作要尽可能敏捷迅速；手指按弦要轻轻地打下去，力量适中，起落动作最关键的一点是无论手指抬起还是下落都要贯穿一个松字，左手指要始终保持非常松弛的状态，不可出现僵硬的现象。训练手指起落时一定要注意两方面问题。一方面手指抬起过高，会使手指增大活动量，这样对按弦和演奏时流畅性不利，影响手指跑动速度和准确性；而从另一方面来讲手指抬起高度不够，指根的基本力量不足，达不到按指要求那么也是无法顺利完成该项动作的。因此，手指独立性是一个内在相互关联的关系。

（二）左手基本手型

梯阶式训练初级认知的另一个内容是左手基本手型的训练.演奏中提琴时，左手技术是复杂多变的。面对这些多变复杂的局面时，要有一个不变应万变的方式，所以良好的手形是应对这一系列问题的重要因素。……