犹 江

（贵州经贸职业技术学院,贵州都匀 558022）

当前，中国经济社会已进入新的历史方位，世界也处于百年未有之大变局，国内国际形势复杂多变，意识形态领域的斗争更加复杂和隐蔽。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，最大限度地发挥课堂教学的育人主渠道作用。高职院校是国家培养高素质技能技术人才的摇篮，2021年，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，从意见可以看出，职业教育在我国建设社会主义现代化国家新征程中，构建技能型社会中肩负着重要责任和使命。

高职院校的学生基础知识薄弱，自身阅历浅薄，自我认知不明，尚未构建起完整的价值体系。在面对这个高度开放，网络发达的互联网信息时代，很容易被不良信息所影响和蛊惑。因此，高职院校在培养学生技术技能的同时，更要重视对学生进行全方位的思想价值引导。陈设设计作为建筑室内设计专业的专业课程，涉及色彩、材料、艺术风格等多门学科知识，在建筑室内设计专业课程中具有代表性。本文主要以陈设设计课程教学为研究对象，分析陈设设计课程课程思政的相关知识和当前存在的问题，并对陈设设计课程思政教学设计进行研究和分析。

一、课程思政的概念

课程思政是立足中国国……