刘 艺

（湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙 410100）

随着我国教育产业的不断改革发展，自1999年以来，已有600多所应用型高校完成了“升本”工作，可以说，应用型本科高校的教育规模在迅速扩大。根据我国教育部在2014年颁布的《关于地方本科高校转型发展的指导意见》中，指出了应用型本科高校要以培养应用型人才为主要目标，由此引导地方本科高校朝着应用型高校的方向发展，从而推动我国高等教育的特色发展。对于地方本科传媒艺术类高校而言，如何在新媒体不断发展以及媒介融合发展的背景下，提高办学特色，推进其转型发展，提升其教育质量，培养与地方市场准确对接的新型传媒人才，是当下亟须探寻的问题。

一、地方本科传媒艺术类高校转型发展问题

地方本科传媒艺术类高校在转型发展过程中通常存在一系列问题，首先，因多数地方本科传媒艺术类高校是通过专科院校合并或者单独升格而成，故建校时间短，存在教育资源欠缺、发展内涵不足、教师队伍稳定性差、人才引进困难、社会认知度低等问题。其次是盲目办学，缺乏特色，专业设置以及人才培养体系与地方的产业结构存在脱节现象。在人才培养方面，方案不够完善，体系不够健全，缺乏顺应时事的实践教学体系，导致传媒艺术人才输出与市场人才需求脱节；在科学研究方面，轻创新，轻技术，缺乏足够的能力服务地方经济的发展；在教师转型发展方面，教师的教育理念与教学模式固化，缺乏因材施教，对学生的个性引导不足，适应新媒体与媒介融合发展的专业实践能力不强。……