⦿福建省南平市高级中学 张程旭

1 引言

数学是高中阶段培养学生数理思维逻辑的基础性学科，旨在发展学生学科素养，为后续更高难度与更高水平的学习奠定基础.但数学学习中诸多理论知识过于抽象，在理解以及记忆上均存在难度，从而影响着学生学习数学的积极性.而教学基于信息技术构建起的智慧课堂，利用丰富的数学资源、先进的信息技术提升了课堂教学的多元化以及智能化，在其作为教学辅助工具过程中，更准确、更全面地了解学情，设计科学的教学方案，提升精准教学水平.为此，本文中展开智慧课堂背景下高中数学精准教学策略的探索，以推广智慧课堂，全面落实精准教学.

1 智慧课堂背景分析

智慧课堂是互联网技术、信息技术与现代教育领域融合产生的重大信息化教育成果，其为师生互动与交流提供更多元与更丰富的双向互动方式，推动了新课改的深化，以新型的方式激发学生的好奇心与求知欲，对提高高中数学课堂教学质量发挥着重要作用.从当前智慧课堂的实践情况来看，其主要呈现的特点如下：

(1)丰富数学教学资源.智慧课堂背景下，充分调动与运用现代化设备、网络技术，可实现海量教学资源储备、共享，并且改善了课堂教学的平面化状态，利用影音、影像、图片等多类型资源，以及慕课、微课等方式展开教学活动，彻底颠覆传统教学模式，教学资源以更多样的形式传递给学生，丰富了学……