汪乐表

新时代劳动教育是指在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，以塑造劳动观念、传播劳动知识、传授劳动技能、端正劳动态度和培养劳动习惯等为主要内容，旨在系统提升受教育者的劳动素质，促进其全面发展的活動。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确要求，将劳动教育纳入人才培养全过程，丰富、拓展劳动教育实施途径。在开设劳动教育必修课的同时，指导纲要强调劳动教育途径要注重课内外结合，要在课外校外活动中安排劳动实践，同时将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。加强劳动教育，是培养担当民族复兴大任时代新人的内在需要；是促进学生能力全面培养和提升的重要环节；是学生接受知识教育、培养审美认知能力的有效方式；是促进青少年健全人格培养和塑造的重要途径。

我校劳动教育借助本地劳动教育资源，依托地方劳动教育文化，围绕家庭劳动教育实践，结合“乡情教育”省立项课题，紧紧围绕生活劳动、生产劳动、服务劳动三大板块开展实践。在劳动教育中培养学生热爱劳动、珍惜粮食、热爱生活、热爱学校的情感，培育身体强壮、内心强大、身心健康的蜃蛟学子，构建立足乡情，以劳动教育立德树人的蜃蛟小学劳动教育框架体系。

一、推陈出新促劳育———劳动教育之源

推陈出新是人类社会永葆青春的根本属性。每个时代都有其特定的劳动教育实践内涵，每个时代都具备对前一个甚至前几个时代的批判继承，形成既一脉相承又与时俱进的劳动教育体系。……