本报综合消息  特殊教育是基础教育的重要组成部分，是彰显教育情怀、传递城市温度、展示人性光辉的重要体现。为了以更大的力度、更专业的力量，引领和推动广州特殊教育高质量发展，6月2日，广州市特殊教育工作会议暨專家指导委员会成立大会在番禺区培智学校召开。广州市教育局、广州市卫生健康委、广州市残联等市特殊教育发展联席会议成员单位成员、广州市特殊教育专家指导委员会委员、各区教育局以及全市特殊教育学校、部分融合教育普通学校参加会议。

成立专家指导委员会是建立行政主导和专家支持相结合的工作机制、发挥专业力量为广州市特殊教育工作提供理论指导、决策建议和专业咨询，促进广州市特殊教育高质量发展的重要举措，广州市聘请了包括高校学者、医疗专家、特殊教育教师、社会爱心人士等32位专家学者为广州市首届特殊教育专家指导委员会的委员。广州市特殊教育专家指导委员会主任委员、华南师范大学葛新斌教授作国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》政策解读。

广州市番禺区和海珠区教育局分别介绍了推动特殊教育事业发展的经验和做法。海珠区教育局形成了具有操作性和区域特色的特殊教育学生转介安置闭环管理工作模式;番禺区是广州市首个广东省随班就读示范区，在区域普特融合教育方面取得了良好的效果。

广州市教育局副局长陈学明参加会议并提出，要充分发挥特殊教育专家指导委员会的职能和作用，协同教育、医疗、康复等各领域专家共同服务特殊儿童发展;要在优化拓展特殊教育学段体系、推进融合教育、完善资源保障等方面创新发展举措。

下一步，广州将落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划，构建政府主导、专家引领、特教特办的高质量特殊教育体系，为残疾儿童少年打造更温暖、更适宜、更科学的高质量教育环境，努力让每个学生都有人生出彩的机会。                                （广州市教育局  供稿）