文/高艳艳 山东省东营市河口区实验幼儿园

2021年9月，河口区教育局组织城乡教师轮岗活动，我主动申请参加,到河口区最偏远的新户镇中心幼儿园任教。青阳就是我在此期间认识的一名小男孩。

来到新户镇中心幼儿园后，我被安排到小一班，面对突如其来的“城里”老师，孩子们很热情地迎上来跟我打招呼，让我瞬间跟孩子们亲近了许多。在做完自我介绍后，我让小朋友们搬板凳坐下，想给他们讲绘本故事。就在这时，有个穿着有些破旧的小男孩抱着板凳站在一边一动不动。我提示他搬板凳坐下，可他看着我，依旧不动。班级的老师告诉我这个孩子叫青阳，发音不够清楚，如果想让青阳搬板凳坐下，老师不拿着板凳帮他找个地方，他会一直站着不动。在老师的帮助下，青阳搬板凳坐下了。我讲着故事，可心里一直装着青阳，偷偷地观察着他。

第二天，我早早来到幼儿园迎接孩子们入园。晨间活动期间，孩子们都和老师一起游戏，只有青阳孤单地站在一边，眼神不时地看看这里看看那里，嘴里还叹着气。我从班主任那里了解到每次户外活动青阳都不会融入到小伙伴们中间，只是自己默默地站在边上看着。我想走进青阳内心的愿望越来越强烈，于是我组织孩子们玩追逐游戏。孩子们蜂拥而上向我追来，我跑到青阳身边直接拉起了青阳的手，让他跟我一起奔跑。青阳显得有些措手不及，可原本紧绷的表情放松了下来，我们俩一起奔跑，一起躲闪，我看到青阳开心地笑了。我一边跑着一边对青阳说：“青阳，小心，青阳，加油呀！”游戏结束，我紧紧地抱着青阳说：“青阳，我好喜欢你呀，我们今天合作得真好，你开心吗？”青阳含糊地说：“开心。”听到青阳的发音，我让他看我的嘴巴对口型，青阳又说了一次“开心”，清晰多了。我高兴地说：“青阳，你看你好好说，说得可清晰了。”

户外游戏时间，孩子们在建构区游戏，我的心中依旧装着青阳，在一旁默默地观察着他。春天，地上会有各种小虫子，青阳发现了七星瓢虫，让我看。我提议：“青阳，你帮七星瓢虫搭一个家吧。”我先去观察其他的孩子了。等我回来时，青阳拿着积木一块块地垒高。青阳告诉我，他给七星瓢虫搭了一个家。游戏结束，小班孩子有的一边玩一边收玩具，有的仍然在到处玩，可我看到青阳在认真地收拾玩具，我用手机记录了下来。回到教室，在游戏分享时间，我把手机上的照片放给孩子们看。说到青阳的作品时，我说：“你们看，这是青阳搭建的七星瓢虫的家，棒不棒呀？”孩子们给青阳鼓掌，我看到青阳露出了开心的有些羞涩的表情。当说到收拾玩具时，我说：“当其他小朋友都在玩，不收拾玩具时，你们看看是谁在认真地收拾玩具。”我把青阳的视频播放出来，大家一看便齐声说：“青阳！”我们又一次为青阳鼓掌。在之后的游戏中，我都能看到青阳认真收纳材料的身影，并且他总是能按照图示整齐地将材料摆放好。

空余时间，班主任又跟我聊了许多关于青阳家庭的事情。青阳一直是跟着年迈的爷爷长大的，他的爸爸在地里收玉米时被收割机卷了进去，失去了双腿，从此爸爸妈妈穿梭在大大小小的医院里，无暇顾及年幼的青阳，原本贫困的日子变得更加艰难。或许是因为在青阳语言发展的关键期又遭遇如此的生活磨难，没有人去关注他、陪伴他，导致他不太会发音，性格也有些孤僻。幼儿园和镇政府每年都会资助青阳。除此之外，园长妈妈每年春节都会给青阳送去棉衣和玩具，让他过年也有新衣穿。孩子无法选择家庭和父母，出生在这样的家庭对青阳来说确实不容易。作为老师，我更多的是想让青阳自信起来，内心强大起来，快乐地融入班集体中。

我平时擅长开展音乐活动，而音乐活动的组织对农村幼儿园老师来说又比较难，所以来到这所幼儿园我主要组织艺术活动。这天，我依旧是让小朋友们搬板凳坐好，可青阳还是站在一边搬着板凳一动不动。我提示了青阳几句，可青阳不动。我感觉到青阳还没有突破自己的勇气，需要别人推一把。我告诉他：“青阳，如果想跟老师一起游戏就请你找个位置坐下来，今天你要自己作出决定，如果你不选择坐下，那么你也可以抱着板凳站着。”说话时，我的态度很坚定，虽然我在组织着活动，可眼睛从未离开青阳。我看到他搬着板凳流着泪，但还是不动。活动期间，我引导小朋友邀请青阳到自己的身边坐下，可能是站累了，青阳慢慢地走到小朋友中间坐了下来。当他坐下的那一刻，我高兴地说：“青阳，你太厉害了，你可以战胜自己了！”我和孩子们一起为青阳鼓掌，从此青阳在集体活动中再也没有出现站着不动的现象，他很自然地和小伙伴坐在一起活动。在音乐活动中，我发现放松下来的青阳表现力特别好，由衷为青阳感到高兴。

班主任看到青阳积极的身影，会高兴地告诉我：“近来青阳还有些调皮了呢！”青阳的优点一点点地被班级老师发现，在班级绘本表演《拔萝卜》中，青阳表演的老爷爷惟妙惟肖，老师们都为他的改变竖起大拇指。班级老师在我和青阳的相处中也学到了很多。班主任告诉我：“我们能看到青阳存在的问题，却不知道怎么做才能帮助他。高老师，您让我们看到了什么是教育的智慧。”在我心里，我觉得青阳渴望被爱，他的成长只需要别人向前推一下，让他勇敢地走出自己的世界，教师善于发现青阳的闪光点，鼓励和肯定也是青阳改变的动力。

轮岗活动中，我和青阳互相学习，彼此成就。因为我的加入，青阳打开了他孤独的内心世界。因为青阳，让我更加明确幼儿园教师的责任感和使命感；因为青阳，我看到了生活在不同世界的孩子，他们更需要社会的关注和关爱；因为青阳，我学会了大爱，镇中心幼儿园不仅有青阳，还有许多需要关爱的孩子们，我会尽自己所能为他们带去一些快乐和安慰。

世界上的每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子先天的气质都有所不同，所处的家庭环境、社会环境不同，所以成长的速度和方向也各不相同。作为幼儿园教师，首先要尊重孩子独立的个性，尊重孩子的生长规律，用爱和责任托起他们美好的明天。

一年的轮岗生活即将结束，感谢我这一年所有的遇见，这将成为我生命中美好的回忆。