赵兵兵

摘要：微型化学实验指的是通过微型的装置，配以少量的试剂来开展的各种化学实验，微型化学实验是对传统化学实验方法的改革升级，这种实验形式在近些年我国中学的化学实验里发展相对比较迅速。只是受到实验相关条件的限制，当前微型化学实验主要在大学化学课程里应用较为普遍，在中学化学实验里应用相对较少。随着当前我国教育形势的发展，微型化学实验应用于中学化学实验的前景非常的广阔。本文具体对中学化学实验教学中应用微型化学实验的多元化进行探讨，为中学化学实验及教育的改革提供部分参考依据。

关键词：微型化学实验;初中化学;多元化

微型化学实验在上世纪90年代初引入到了我国大学的化学教学中，随着教育的发展和改革，随着微型化学实验的教育方法的优势显现，这种教学的方法也在中学化学实验的改革中逐步渗透，因此中学化学教学中也开始尝试通过微型化学实验来提升课堂实验教学的效率，随着一段时间的应用和发展，中学化学教学利用微型化学实验来展开也取得了显著的效果。只是对于中学化学教师来说，如何将微型化学实验合理的应用在化学教学中，使其更好的促进课堂教学效果的提升，一直是教育发展中值得深入分析研究的问题，这也说明了对微型化学实验的多元化应用和理解，对其在化学课程教学中的作用非常的重要。

一、微型化学实验概述

1、微型化学实验的定义

微型化学实验和常规的化学实验相比，就是前者规模比较小，通过更小型的化学实验仪器，并装置比常规化学实验更少的试剂，来开展的化学实验。当前在中学微型化学实验中，其所用的化学实验仪器装置以及试剂，往往比常规的要小十倍及以上，而使用的试剂也是常规用量的几十分之一到千分之一不等。

2、微型化学实验的优势

（1）通过微型化学实验，可以实现每位学生都有亲自动手实验的机会，而以往常规的化学实验，只能两人一组或者四人一组进行实验，降低了实验的自主操作性。并且传统的化学实验，有时候相关实验材料不足，教师还会压缩实验的规模，或者直接就教师在台上演示，学生在下面观察，使学生在实验过程中处于被动的状态，不能实现更积极的探索。而微型化学实验可以实现全员的实验，让学生由被动变主动，让学生为课堂的主体，教师作为引导，这样可以更好的实现教学的目标。

（2）微型化学实验可以有效的启发和提升学生学习化学的能力和兴趣。微型化学实验相对来说更加的安全，且对化学实验材料的消耗也更少，教师在讲解了基本的原理之后，就可以放心的让学生去自主的探索，学生在自主的实验中，可以不断启发其化学知识应用的能力，通过多种有趣的现象，也可以提升学生学习化学的兴趣。在实验中，通过自主的观察和实验，帮助学生更好的理解化学的知识内容，更好的达到化学教学的目标。

（3）微型化学实验通过多元化教学，可以在课堂中随时开展化学实验，或者对学生进行分组实验探讨，除此之外，学生可以在家庭中自主进行小实验或者课外设计微型化学实验，多角度的开展微型化学实验，有利于学生更好的理解实验的原理。

（4）在微型化学实验中，学生要进行手脑的相互协调配合，并在知识应用中，要理论结合实际，这就让学生通过相关实验，可以更好的解决在日常生活中遇到的相关问题。

（5）通过多频次的微型化学实验，可以培养学生关注社会及自然的情感以及在知识创新应用上的能力。

（6）对于办学条件或者化学实验条件相对较差的地域，也可以容易实现微型化学实验的教学，以此帮助学生更好的学习和理解化学知识。

（7）微型化学实验使用的试剂量较少，产生的化学物质也相对较少，并且实验室产生的废气和水体污染也明显降低，对实验室环境的改善有着明显的效果。

二、多元化的微型化学实验

1、简约化

微型化学实验相对于传统常规的化学实验，有两个明显的特点，一个就是仪器容量小，另一个是试剂用量少。一般中学化学实验所涉及的化学仪器都比较简单，而通过微型化，这就可以保证在化学实验中，每位学生手上都可以具备一套相关的实驗仪器。而微型化学实验的简约化，并不是简单的将常规的实验流程缩小，而是基于微型化学实验上，对化学实验的内容进行重新的设计和探索，从而通过更少的试剂，配合科学的实验设计，来获取更多科学有效的化学信息。

2、生活化

化学这门学科的实用性和实践性都非常的强，化学知识在我们生活的许多方面都有渗透和体现，因此学习化学知识以后，中学生要通过对化学知识的深入理解，来利用化学实现个人的价值和社会的价值，并且在日常生活的实践应用中，可以让学生更好的理解“科学源于生活，生活体现科学”的概念。而这些方面的实现，微型化学实验在这个过程中发挥出了巨大的作用。

3、趣味化

微型化学实验由于其实践操作性明显，因此可以有效的提升学生学习化学的兴趣。我国传统的常规化学实验比较偏专业性，如果学生没有很好的理解化学所学的知识，那么对于化学实验就会一头雾水，而微型化学实验将整个实验简约化，学生在实验中，对化学知识的理解也循序渐进，这样学生就知道下一步该如何操作，这样学生的兴趣也就提起来了，让每位学生都愿意积极参与到实验的探究中去。

4、绿色化

随着人们日益重视环境保护，在许多方面都倡导绿色可持续发展，而传统的化学实验对环境污染比较大，因此微型化学实验不仅减少了实验物质的量，还更重视原料重复使用，这也是微型化学绿色化的体现。

三、结语

微型化学实验引入到中学化学课堂中，可以更好的帮助中学生学习化学相关的知识，更容易理解化学实验的原理，并且多元化的微型化学实验其优势明显。在中学化学课程中推广微型化学实验，可以更好的培养和发展学生的思维，促进他们创新能力的提升。

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