陈琼芳

【摘要】我国伟大的教育家孔子说过：“亲其师而信其道。”这体现了良好的师生关系对于教育教学的重要性。如果学生喜欢甚至仰慕自己的教师，就会自觉地、积极主动地接受教师的教育，而这种教育才是最有效的。那么，如何赢得学生的心，成为一名受学生欢迎的教师呢？

【关键词】师德建设;职业定位;知识储备;个人魅力

根据教学经历和对身边优秀教师的观察，笔者认为教师需要做好以下四个方面，就能在学生当中树立良好的形象，赢得学生的尊重和喜爱。

一、以德服人，加强师德建设

“学高为师，身正为范”，这是师德建设重要性的深刻体现。教师的工作对象不是机器零件，而是有血有肉有头脑有个性的学生，而且是祖国和社会的未来建设者，所以教师就必须明白自己所担负的责任，这责任是民族未来兴旺发达的责任，这责任重大或重于泰山。而以人为出发点，以人为归宿点，是我们培养学生成为一个有正确价值取向，有正确人生观、人文素养、道德情操和积极向上的心理、完善的人格的人才的基础。教师的一言一行都会对学生产生深刻的影响。新时期的教师，必须树立良好的、积极的形象，严格自律，经常反省，以高的道德标准来要求自己，对待所有学生要做到公平公正，言行一致，表里如一。春风化雨，润物无声，通过长期的潜移默化，把学生培养成为品德优良、积极向上的优秀人才。而且，教师在学生的心目中树立起高大正面的形象，学生自然会对教师心悦诚服。

二、准确定位，建立新型师生关系

从历史上看，中国的教师经历了大尊大卑的过程。从封建社会高高在上手执钢尺不怒而威的教师先生到文革时期人人喊打的“臭老九”。现在，社会上又给教师戴上一顶又一顶的“高帽”：“人类灵魂工程师”“辛勤的园丁”“太阳底下最光辉的职业者”……可是，教师本身也是有七情六欲的普通人，我们要清楚自己的角色。所以，在新时期，教师应有准确的职业定位。我们既不应该高高在上，神圣不可侵犯，端着严师的架子，那样只会使学生敬而远之;也不能把学生当作自己的上帝、小祖宗般供着、哄着，那样就失去了教师应有的威信，教育更无从谈起。教师要在课堂内、外扮演两种不同的角色。在课堂上，教师是气场强大、自信干练、说一不二的严师。在课堂外，教师又能成为和学生谈天说地、推心置腹的好朋友。这样恩威并施、亲和力无穷的教师，怎会不受学生的欢迎呢？有一年，笔者新接手初三年级的一个班级，担任该班的班主任和英语学科教师。班上的学生都比较有个性，他们对原来的班主任兼英语教师感情比较深，对于换教师有较大的意见。所以，刚开始时他们比较抗拒，像刺猬一样，有的故意迟到，有的故意破坏课堂纪律。班干部也很不合作，甚至有些傲气的学生用语言去挑衅教师。笔者告诫自己要冷静，要用智慧去“收服”他们。笔者首先对他们示好，专门开了一堂班会课，大力表扬他们重情重义，能教他们是笔者极大的荣幸;接着，笔者解释了学校要换班主任的原因;最后再介绍自己的情况和以往的教学成绩，真诚地表达自己教好他们，当他们良师益友的决心。煽情的演讲让他们热泪盈眶，纷纷向笔者表达了歉意和喜爱。那一节班会课，笔者扭转了局面，从此，他们慢慢地信任笔者、喜爱笔者，班风学风也越来越好，成为领导交口称赞的优秀班级。

三、且教且学，具备扎实的专业知识和职业技能

教育界流传着这样一句话：“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”依笔者看，要做一名成功的教师，有一桶水是远远不够的，必须有一眼源源不断、不竭不尽的泉水。教师的专业知识就是这眼泉水。所以，教师不能固步自封，必须积极进取，与时俱进，更新观念，不断学习，丰富、更新自己的知识储备和教学手段，增强自己的专业技能，这样才能吸引学生，满足学生，以达到良好的教学效果。笔者率先在自己的班上试行了分组教学，学生们对这种新的教学模式感到非常新奇，以极大的热情参与其中，学生们的成绩进步得很快，英语听说读写能力得到了很大的提升。笔者经常在课堂上给他们播放英语演讲视频，或者是好听且易懂的英文歌，甚至是适合学生的英文电影片段。此外，针对教学内容，笔者还设计了一些游戏、小品、游戏，寓教于乐，打破了传统课堂一支笔、一本书的枯燥模式。对于笔者的课堂，学生们总是充满了期待，用他们的话说，就是“陈老师总能在课堂给我们一些惊喜”。

四、完善自我，塑造教师个人魅力

部分学生是“追星族”的一员，能成为学生的“偶像”，想必“偶像”有着自己的“必杀技”，或演技，或唱功。教师要想成为学生心目中的“偶”像，也要有自己的“必殺技”。而教师的“必杀技”，就是教师独特的个人魅力。教师过去也是学生，换位思考，就不难知道学生喜欢怎样的教师。如果一个教师知识渊博、幽默风趣、激情澎湃，他的课堂毋庸置疑是最吸引学生的，是最成功的。反而，如果一个教师语言乏味、死板无趣，在他的课堂上学生可能是昏昏欲睡，度日如年的。例如，最受我校学生欢迎的李教师，将近五十岁了，可他是一个多才多艺、活泼可爱的教师。他既能和学生聊世界名著《战争与和平》，也能聊网络剧《三生三世，十里桃花》;既能就世界格局侃侃而谈，谈起足球明星梅西、苏亚雷斯也滔滔不绝。他的学生亲切地叫他“小李子”，说上他的课简直是一种享受。要修炼好教师的个人魅力，要做到以下几点：1.培养良好的个性。教师要培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，提升自己的思想境界。2.不断学习，博览群书，博学多知。在新媒体时代，学生接触到知识广，倘若发现教师在某方面的知识还不如他，就会轻视这位教师，更不会接受这个教师的教育，所以教师的才华对学生有着无形的感召力。3.语言丰富，幽默风趣。幽默是智慧的体现，在工作中，幽默的语言具有极大的吸引力和凝聚力，不但能让学生心情愉快，且能让学生在欢声笑语中快乐学习，能够化解许多的矛盾和疲惫，是建立良好师生关系的“灵丹妙药”。

总之，每位教师都要加强师德建设，准确定位自己的角色，不断地完善自我，提高个人魅力，这样才能受到学生的尊敬与爱戴，成为一名受欢迎的教师。作为一名新时期的人民教师，我们一直在修炼的路上。

责任编辑  陈  洋