吴芳

摘要：近年来，我国中小学恶意安全事件频发，对学生的生命安全构成了极大的威胁。要想从根本上改进学校安全管理，必须加强学校安全管理工作。鉴于学生数量庞大，因此，我们对校园的安全管理十分重视，并持续强化各种安全管理措施，以排除各种可能存在的安全隐患。为此，应进一步加强对小学校园的安全管理工作，并建立相应的安全管理制度，并配备专业的保安人员，以保证其安全工作的正常开展。

关键词：小学校园;安全管理;现状;策略

引言

最近几年来，我国小学发生的恶性安全事故时有发生，其中不乏令人触目惊心的事件。安全管理问题非但得到有效控制，反而愈演愈烈，使得小学学校安全管理已成为全社会的头等大事。在小学学校的安全管理中，这已经是一个很大的问题。怎样才能最大限度地避免校园意外，怎样才能切实提高学校的安全管理水平。在安全工作中，应重视安全工作的边缘化，加强安全专业化的安全管理制度，加强安全管理工作。

一、小学校园安全管理工作的现状

21世纪以来，随着社会经济的迅速发展，社会结构的变迁，社会矛盾的不断升级，对区域小学的治安管理产生了一定的影响。另外，学校的安保工作也处在很不稳定的状况。一旦出现严重的意外，将会在短期内引发公众的注意。但是，随着时间的推移，人们会不知不觉地遗忘过去的学校安全事件，会使学校安全事故频繁发生，造成了部分学生受伤。同时，这也给学校带来了很大的消极影响，使学校的安保工作出现了“内忧外患”的局面。其实，造成校园安全事故的频发，主要是因为学生们被网络和社会所左右。另外，由于学校的安全管理意识较差，对学生的安全防范意识不够，造成了学生在遇到突发事件时，不懂得处理问题，脾气暴躁，行为过激。因此，近几年，校方对校园安全问题十分重视，把安全工作提到了议事日程，并作出了相应的努力，但收效甚微，安全事故还是时有发生。要改善这一现状，就需要加强安全管理，以保证校园安全管理工作的顺利进行。

二、小学校园安全问题出现的主要原因

1.制度制定与执行不一致

尽管有适当的校园安全管理政策和措施，但许多部门，如教育、公共安全、卫生等部门，尚未充分合作，而且联系机制尚未建立，因此许多政策和法规只处于表面，很明显，执行力度不足，小学校园的安全管理至关重要，虽然校园安全经常被强调，但只有少数得到实施和落实。

2.对安全管理人员监管不到位

很多部门，如小学的校园保安管理，都只是走个过场。很多学校的保安主管将学校的保安工作丢在一边，仅仅注重学生的学习表现。由于缺乏相应的政策与机制，很多社会组织不能够有效地参与到学校安全管理。目前，很多学校都是由政府机关领导，但是学校的参与度很低。学校的安全管理并非基于理论，而在于学习如何灵活地处理安全问题。

3.缺少系统性的安全教育

小学生处在人生发展的初期。大多数情况下，学校仅仅关注于学生的综合发展，而忽略了学生的安全问题。所以，很多对学生的安全教育都是很肤浅的。学生也没有足够的耐心去领悟。他们仅片面掌握了一定的安全知识，对于自身的防护知识和技能却是一无所知。目前，学校的安保工作主要是针对小学师生进行的，缺少系统的安全教育。安全培训落实不到位，学生感觉安全教育可有可无，结果就是在小学进行了形式化的安全教育，而学校的安全也就肯定没有保障了[1]。

4.安全教育活动重理论轻实践

虽然许多学校都定期对安全管理人员进行培训，但教师在日常教育和教学中的任务更多，无法将更多精力投入到教育、学习和实践中。安全演习几乎没有，如果不进行适当的演习，如果真的存在安全问题，小学生不会知道解决问题的正确方式，这就表明在小学校园安全管理教育活动中，学校更多地注重安全理论，而忽视了实践锻炼。

三、小学校园安全管理的有效应对策略

毫无疑问，学校安全已成为一个重大的社会教育问题。为了有效保障学生和学校财产的安全，学校安全管理体系不断专业化，成立了学校安全管理部门，并使其各司其职。此外，学校安全管理人员不断专业化，他们拥有专业知识和技能，并接受了专业培训，以有效保护学校学生的人身安全。

1.配备学校安全管理的专业人员

安全管理是指师生的人身安全、物质安全和身心健康的统一管理。为了保证师生的人身安全，学校应配备专门的安全管理工作人员。二是安全管理人员要有专业的安全管理知识和技术，三是要不断地进行各类安全事故的培训处理。现在，中国小学学校有很多安保人员，但是他们中的大部分人都没有经过正规的训练。所以，在发生重大安全事件时，他们并不能胜任对小学安全保护的工作。因此，要保证学生的人身安全，就必须配备专门的安全管理工作人员，以保证学生的人身安全。

2.加强校园安全管理，增强安全意识

首先，密切关注学校的消防工作，学校定期检查和维修校园内的大小电气设备、线路和消防设备，以避免可能会发生的火灾，危及学生和教师的安全。其次，注意校舍和周围环境的安全、定期维护和检查学校设备、护栏、避雷装置等，并在学校周围安排安保人员定期巡逻，确保环境安全。同时，注意道路安全。小学生的安全意识薄弱，要预防交通事故，首先要加强小学生的交通安全意识，另外通知家长他们可以亲自去接孩子。如果家长没有时间，可以用一辆校车把学生安全地送回家和接回学校。当然，我们应该加强对校园健康和安全的管理。学校定期组织對教室、宿舍、食堂等重要场所进行消毒。对常见病和传染病，不仅要加强宣传教育，还要做好预防和监测工作，教学生养成良好的个人卫生习惯[2]。

3.加强安全教育专题活动

学校在对学生进行全面发展教育的同时，还应积极落实安全教育措施，提高学生的自我保护意识，提高学生辨别真伪的能力，树立法律意识。加强学生日常体育活动的安全管理教育和课外锻炼课程，确保学生的人身安全，同时提高学生的身体素质，扩大学生的认知，积极举办安全主题班会，组织安全主题文化活动，让学生主动建立自己的安全思维，定期开展心理健康教育活动，密切关注师生心理健康问题，将相关隐患扼杀在摇篮中。

四、结束语

学校安全是一个不容忽视的问题。它关系到每个家庭的幸福，关系到国家和社会的长期稳定。在大的社会环境下，学校安全管理应该独立于学校的日常管理。简言之，为了确保安全，就要提高学校的首要地位。在新的校园环境下，我们必须从学校、社会和家庭三个方面同时努力。我们要结合实际，充分利用各种机会和条件，努力提高社会保障水平，提高学生的自卫意识。只有这样，才能最大限度地保护小学生的身心健康，构建和谐社会。

参考文献：

[1]李书平. 浅析小学校园安全管理的现状及应对策略[J]. 2020.

[2]丁德江. 新时期中小学校园安全管理问题分析及对策研究[J]. 进展：教学与科研， 2020（2）：2.