家畜环境卫生学课程教学中的思政教育
2022-06-21石志芳李绚阳
新乡学院学报 2022年6期
石志芳,李绚阳,程 璞,席 磊
(河南牧业经济学院 动物科技学院,河南 郑州 450046)
1995年,国家教委正式颁布《中国普通高等学校德育大纲》,提出要建立全方位德育格局,形成全员德育意识,增强德育整体效果,提高德育水平,建立和完善有中国特色的社会主义高等学校德育体系,指出全体教职工都负有德育工作的责任,要发挥各科教学的德育功能,结合教学相关内容和各个环节,有机地对学生实施德育教育。2004年,中共中央、国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,指出高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。2017年,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,指出坚持全员全过程全方位育人,要充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,这标志课程思政已提升为国家战略。2020年,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,使课程思政从理论走向了实践。
在我校的动物生产类、食品工程类、信息技术类和经济管理类各专业中,动物科学专业是我校牧工商一体化的龙头专业,也是河南省级一流专业,但该专业仍面临着“三低一失”的困境,即报考第一志愿率低、生源质量低、专业认同感低和三农情怀缺失。为了改变这一现状,我们结合课程特点,提出了课程思政的建设思路,构建了家畜环境卫生学的课程思政内容体系,搭建了课程思政的教学平台,构建了全新的教学模式和全方位、全过程的评价体系,并在教学过程中开展了课程思政教学活动,取得了理想的教学效果,为其他专业的课程思政建设提供了借鉴。……
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