王琳颖

摘要：准确来说，经典戏曲应作为今后中小学音乐教育学习中的重点章节，学生们应该在这个章节所学中有一定的知识了解并有较多收获，因此教师需要不断提升在这方面的专业技能，再贯彻落实到日常教育教学中去，有效提升戏曲艺术在中小学音乐教育中的重要地位。本文立足于初中音乐教学角度，对音乐与戏曲的有效融合策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。

关键词：初中音乐;戏曲;课堂教学

引言：在经典戏曲欣赏能力与传唱的调查中发现，中学音乐课堂教学中，教师们可能是由于自身教学技术有限，不能全面地把经典戏曲艺术文化呈现在课堂上，以致学生们由于所学有限，自然降低了对于经典戏曲文化的了解，导致在欣赏与传唱过程中不能完美地展现出来。这不利于中学生今后在戏曲音乐学习道路上的全面发展。种种原因使经典戏曲在中学音乐中的地位受到限制。随着课改的不断深入，课堂教学越发重要，为了保证教学质量，对音乐与戏曲的有效融合策略研究有着鲜明的现实意义。

一、戏曲教学的价值

新课改的实施加快了传统文化进入义务教育阶段各个学科教学过程的速度和质量，将传统文化和学科教学进行结合也成了当前教学发展的方向和趋势。在中学阶段的音乐课堂中，有效引入戏曲教学，其具体的研究价值可以分为以下几个方面：

1. 有助于引导学生体会戏曲内涵。……