龚湘湘 李正兴

始兴县作为全省25个中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（简称“提升工程2.0”）试点区域之一、韶关市唯一一个试点县，自2020年7月以来，紧紧围绕“三全面一提升”总体发展目标，全面加强教育教学信息化基础设施建设，建立健全教师信息素养发展机制，探索推动信息技术与教育教学融合创新发展，有效提高教育教学质量，教育现代化加快发展。

一、主要做法

（一）强化“三个保障”，系统谋划推进提升工程2.0建设。一是强化组织保障。成立始兴县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作领导小组，设立提升工程2.0执行办公室，建立“每月一汇报、每月一督导”协调联动机制，科学系统谋划、统筹组织实施提升工程2.0建设各项工作，先后召开领导小组会议、工作协调会议等共6次，及时解决提升工程2.0建设工作中遇到的困难和问题。二是强化措施保障。加强顶层设计，制定《始兴县创建广东省教师信息技术应用能力提升工程2.0试点县工作方案》《始兴县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，采取“以点带面、分类实施、整校推进、学用融合”的策略，系统规划提升工程2.0建设路径，制定时间表、路线图，明确目标任务、工作举措和责任分工，做到思路清晰、措施有力、推進有序。三是强化资金、技术保障。探索建立经费分担机制，将强师工程等经费向能力提升工程2.0倾斜，并设立创建工作专项经费，纳入年度财政预算，同时各中小学校在年度公用经费中统筹安排能力提升工程2.0配套经费及校本应用研修的专项经费，确保创建工作经费保障充足。……