本刊编辑部

当前，我们正处于人类文明发展的新时代，也是中国社会发展的新时代：科技不断发展创新、知识迅速更迭，人类全面进入终身学习的时代;信息化、数字化，使青少年一代获取知识和训练技能的途径更加开放、多元、便捷;新兴科技与人类生产生活的关系更加紧密，理解和应用新兴科技成为大众化、普遍化的需求。

新时代势将全民素养、社会文明程度推到一个新高度。公民素养也应有新目标，追求新成就，以“匹配”新时代。不少学者的研究结果表明，青少年阶段是公民素养形成的关键时期，加强青少年公民素养建设是提高一国公民整体素养的关键所在。从宏观而言，青少年的理想信念、精神状态、综合素质，是社会发展活力的重要体现，是国家核心竞争力的重要因素。從微观来看，公民素养影响着个体生命的质量，是青少年成长发展的根基。

但当前我国青少年公民素养教育，存在重说教轻实践、规章多落实少、缺乏培养世界公民意识等问题。本期专题，我们聚焦青少年公民素养的现状与问题，努力厘清新时代对公民素养的新要求，并从社会化教育、课程中的公民素养、心理健康与数字公民素养、生涯教育、社会化服务体系等方面探索新的提升路径，让青少年公民素养成就时代新人，“匹配”新时代。071102AD-A36B-4435-B22B-4D106A6AEA8D