瞿华秀

摘 要：剪纸是一种我国特有的传统艺术，同时也是世界性的非物质文化遗产，其不仅具有极高的观赏价值，同时也是我国民族的重要组成部分，蕴含着丰富的文化信息和精神内涵。本文将深入探讨小学美术剪纸教学的意义，和剪纸的传承与创新。

关键词：小学美术;剪纸教学;传承与创新

剪纸在我国有着极为悠久的历史，在一千多年的发展与传承中，积累了极其丰富的内容形式和文化内涵。将剪纸作为小学阶段的教育资源，既拥有着极高的审美价值，又拥有着丰富的文化价值，对于提高小学生的审美水平和文化底蕴都有着重要的作用。同时良好的小学美术兼剪纸教学本身也能促进剪纸的传承与创新，让这门艺术在现代的社会环境下仍旧能够持续发展下去。

一、剪纸作为教学资源的作用与价值

（一）提高学生的审美能力

剪纸作为教学资源本身具有着一定的优越性，漫长的历史让剪纸发展得极为完善且丰富多彩，并赋予了剪纸极其丰厚的文化底蕴，使剪纸作为一门艺术不仅仅局限在审美视觉上，同时也一定程度上传达着中华民族的伟大历史以及丰富多彩的传统民俗和文化底蕴。而这种具有深层内涵的美术能够让学生对于美术的观念不再流于表面，而是向更深层的地方挖掘，对于学生的审美水平培养有着极大的作用。另一方面，剪纸并非高高在上的殿堂艺术，它充满文化艺术魅力的同时，也具有着十足的亲和力，学生能够更加容易的接触到并切身体会剪纸的魅力，能够在传统习俗中经常见到剪纸的身影，剪纸的这种特性能够让学生树立正确的美术观念。

（二）提高学生的创造力

正如上文所说，剪纸作为一种艺术而言少数学生能够轻易接触到的美术，学生在学习的过程中不光能学习剪纸的历史，体会剪纸的文化，也可以自己亲自尝试创作剪纸作品。并在创作的过程中感悟、体会、思考、尝试，并充分的展现自己的创意。这样的尝试能够很好的提升学生的创造力，也能够拉近学生与美术之间的距离，让学生的美术学习不再只停留于鉴赏而是进入创造阶段。

（三）弘扬和传承传统文化

剪纸有着丰厚的文化底蕴，而这些文化底蕴往往都来自传统习俗、古代劳动人民对于世界的认知以及生活经验，具有着极高的历史意义和文化价值，且与传统文化是密不可分的。因此简直可以作為学生了解传统文化的重要渠道之一，让学生在剪纸教学中逐渐的接触到中国优秀传统，并对传统文化产生兴趣，在将来担负起弘扬传统文化的责任。

二、小学美术剪纸教学的传承与创新措施

（一）深挖价值艺术背后的文化内容

要进行剪纸教学的传承与创新，首先就要保证剪纸教学的内容足够充实且足够有意义，而且剪纸作为一门传统艺术与中华传统文化和建筑自身的发展历史是密切相关的。因此教师在进行教学的过程中必须充分的关注到剪纸教学背后的文化内容，既要让学生深入了解剪纸艺术的发展历史，也要向学生讲述剪纸内容背后的文化内涵。比如说在学习一些具有故事表达的剪纸作品时，就要将剪纸作品背后的故事讲述给学生听，让学生了解那些传统民俗故事以及通过剪纸表达传统民俗故事的方式，让学生充分的体验到减脂的真正魅力。简而言之剪纸并非流于表面的美术形式，教师在教学的过程中要积极深挖背后的文化内涵，并通过最恰当的方式将文化内涵输送给学生，开阔学生的视野，提升学生的审美，让学生更好的参与到剪纸艺术的传承中去。

（二）引导学生进行尝试，推动剪纸艺术的创新

剪纸是一种上手门槛极低但表达上限极高的艺术形式，不需要过多的准备和复杂的材料，只准备纸张和剪刀就能够进行剪纸创作。因此在进行剪纸教学的过程中，教师要充分利用剪纸这一特性，引导学生参与到剪纸创作中来，因为剪纸创作是感受剪纸魅力的最佳方式。在进行剪纸创作的过程中，教师首先要教给学生一定的剪纸技巧，并向学生提供一次良好的示范，然后引导学生自己动手发挥自身的想法和创意，进行自己的剪纸艺术创作，并引导学生在创作中创新。

（三）将剪纸艺术与生活实际相结合

将剪纸艺术与生活实际相结合，既是促进剪纸传承的重要手段，也是推动剪纸创新的有效渠道。因为剪纸的内容本身所表达的就是古代劳动人民的观点，口口相传的神话传说，以及各式各样的民俗。将剪纸教学与生活实际充分相结合，能够让学生在生活中发现内容、寻找素材、并运用到剪纸中去，从而养成学生对于剪纸的切实兴趣爱好，让学生更加愿意参与到剪纸艺术的传承中去。从创新的角度来讲，现代化的生活环境与传统的剪纸艺术表达已经有了极大的不同，剪纸艺术也急需要吸纳新颖的元素来充实自身，而将现代化的生活实际与剪纸艺术进行融合能够为剪纸艺术提供大量新颖的素材，再加上小学生得天独厚的创造能力，往往能够碰撞出精彩非常的火花，并为剪纸艺术的创新作出贡献。我们需要明确的是，学生是祖国的未来，同时也是文化发展和传承的接棒人，剪纸艺术的传承和发展与学生有着密不可分的关系，将剪纸艺术与学生的生活实际相结合，才能够让学生更好的接纳、吸收、并学习剪纸艺术，在促进剪纸艺术传承的过程为剪纸艺术注入全新的活力。

结语

综上所述，剪纸艺术作为我国的文化瑰宝之一有着极为悠久的历史和重要的文化地位，促进剪纸艺术的传承和发展是每一位教师和学生的责任。因此教师在进行剪纸教学的过程中应当以最认真负责的态度做好剪纸教学的规划，让学生了解剪纸的文化底蕴，也要打破传统的桎梏，让学生充分发挥自己的想象力和创造力推进剪纸艺术的创新。学生是我国重要的文化继承者和发扬者，只有做好学生的教育，让学生真正的了解剪纸、喜欢剪纸、创作剪纸，才能够让学生在将来更好的承担起传承和创新剪纸艺术的责任。

参考文献

[1]王婧.探析民间剪纸艺术在小学美术教学中的传承与创新研究[J].文渊（小学版），2020（1）：306.