王莹莹

(华中师范大学语言与语言教育研究中心，湖北武汉，430079)

1.引言

“管”的用法及语法化，学界已有论述(蔡丽2001[1]，李小军、徐静2017[2]，李秀红2011[3]，荆文华2011[4]，王慧兰、李伟刚2012[5]，吴梅2015[6]等)。然而，以往的研究多聚焦于“管”虚词用法的来源，对其虚实用法之间语义联系的关注相对较少，构拟出的语义演变路径亦不明晰，蒙城方言“管”的用法及来源也鲜有学者探讨。

蒙城位于安徽省亳州市东部，地处淮北平原中部，东临怀远，西靠利辛、涡阳，南接凤台，北连濉溪。据《中国语言地图集》(第2版)[7]，其方言属中原官话商阜片，为笔者母语。蒙城方言中，“管”句法分布灵活，功能复杂多样，文章将对“管”在蒙城方言中的多功能用法进行详细描写，并试图梳理其内在语义关联。

2.“管”的多功能用法

蒙城话的“管”作名词表筒形细长物体；作动词有管理、干涉、给予、理会义；作助动词置于谓语动词前，表能力、许可、容纳、适合义；作形容词表性状义，用于赞美和讽刺；作连词用于无条件让步复句中充当条件标记。为便于叙述，将“管”的诸多用法分别记为“管1”“管2”“管3”“管4”“管5”。

2.1 名词“管1”

“管1”泛指筒形、中空的细长物体，如“水管”“管道”，该用法与普通话无异，此不赘述，仅举例如下：

(1)家来水管子都冻上了，咋喝水？家里的水管都冻上了，怎么喝水？

(2)给我拿个吸管来。给我拿个吸管来。

2.2 动词“管2”

“管”作为动词，主要在句中作谓语中心，其主语一般是人，具有[+有生]的语义特征。具体分为行为动词“管2a”、给予动词“管2b”、心理动词“管2c”三种：

“管2a”作为行为动词，表“管理、干涉、过问”义，通常指管理者对被管理者施加影响，“管”的施事具有[+权利][+控制力]的语义特征。例如：

(3)以后这个房子就交给你管了。以后这个房子就交给你管理了。

(4)我的事你可能白管？我的事你能不能别管？

“管2b”义为“给予、负责供应、满足需要”，多用于“管吃”“管饭”“管够”等词语中。例如：

(5)今个咱谁都白走，有人管饭哈。今天咱们谁都别走，有人管饭。

(6)你今个可管吃？你今天管我们吃饭吗？

(7)大家敞开吃，这点水果还能不管够吗？大家敞开吃，这点水果还能不管够吗？

“管2c”表“理会、在意、在乎”，强调人的内心活动和想法，不对任何人或事施加影响，主要用于否定句。

(8)你不要管他咋想，他咋想跟你没关系。你不要管他怎么想，他怎么想跟你没关系。

(9)白管他咋说，照自己的想法去干。不要管他怎么说，按照自己的想法去做。

2.3 助动词“管3”

史存直(2008：216)[8]将助动词分为前置助动词(“可”“能”“得”等)、后置助动词(“了”“着”“过”等)。蒙城话的“管”可用作前置助动词修饰谓词，相当于普通话的“能、可以”。

2.3.1 “管3”的语义类型

2.3.1.1 能力、用途义

“管3”的主语是人时，表示某人具备做某事的能力或技能，否定形式是“不管”。如：

(10)那个老妈子身体真好，都80多了还管下地干活。那个老奶奶身体真好，都80多岁了还能下地干活。

(11)他才6岁，就管帮他妈干活了。他才6岁，就可以帮他妈妈干活了。

和普通话的“能”“会”“可以”等词相比，蒙城方言的“管”修饰的不是普通能力，而是强调超出一般的体能或技能。

“管3”的主语也可以是生命度较低的事物或无生命物，表示某物具有某种客观上的用途。从物力的角度来看，这也是事物的一种能力，因此“用途”义可视为“能力”义的延伸。如：

(12)狗管看家。狗可以看家。

(13)木耳管降血压，你多吃点。木耳能降血压，你多吃一点。

(14)这种花管当药引子。这种花能当药引子。

上例中的“狗”有“看家”的用途，“木耳”有“降血压”的功用，“花”有“当药引子”的作用。

2.3.1.2 许可义

许可义包括条件许可、道义许可和情理许可。

条件许可指外在客观条件决定事件的可实现性，即事件的实现与否依赖于客观条件是否具备。如：

(15)钥匙找着了，管进门了。钥匙找到了，可以进门了。

(16)车子没气了，不管骑了。车子没气了，不能骑了。

道义许可又称社会许可，事件的合法性取决于社会准则或制度规范的规约。例如：

(17)法律规定小女孩20岁就管结婚了。法律规定小女孩20岁就可以结婚了。

(18)公司规定，楼道里管吸烟。公司规定，楼道里可以吸烟。

(19)这地方不管钓鱼。这个地方不能钓鱼。

情理许可指事件的实施与否取决于说话人的主观态度，命令意味浓厚，经常用于否定句中。如：

(20)没写完作业不管出去玩，写完了才管来。没写完作业不可以出去玩，写完了才可以呢。

(21)我的东西你不管动。我的东西你不能动。

2.3.1.3 容纳义

指某空间或范围足够容纳一定数量的人或物。例如：

(22)这张床管睡两个大人、一个小孩。这张床可以睡两个大人、一个小孩。

(23)这个教室管坐100多个人来。这个教室可以坐100多个人呢。

2.3.1.4 适合义

指人或物的某种特点适合从事某种行为。例如：

(24)今个太阳好，管晒被。今天太阳好，适合晒被子。

(25)他个子太矮了，不管打篮球。他个子太矮了，不适合打篮球。

2.3.2 “管3”的句法分布

助动词“管”一般用于句中修饰谓词，也可单独作谓语，也可作答语单独成句。例如：

(26)你的头毛管剪了。你的头发可以剪了。

(27)我对他要求不高，不调皮捣蛋就管。我对他要求不高，不调皮捣蛋就行。

(28)——我可管出去玩一会？我能出去玩一会吗？

——管！可以！

“管”字句的句法结构有以下类型：

A.NP+(Neg)+管+VP

主语NP可以是施事、受事、工具、时间、处所等。用例分别如下：

(29)他管一个手骑车子。他能一只手骑车。

(30)这衣裳不分男式女式，男女都管穿。这件衣服没有男式和女式之分，男女都能穿。

(31)这个锅管煮稀饭。这个锅可以煮稀饭。

(32)今个管去爬山。今天可以去爬山。

(33)床上不管吃东西，掉一床上咋弄？不能在床上吃东西，掉到床上怎么办？

B.VP1+(Neg)+管+VP2

(34)多吃水果管治便秘。多吃水果可以治便秘。

C.NP+VP+不+管

(35)你光失眠不管，得赶紧上医院看看。你光失眠不行，得赶紧上医院看看。

D.可+管？

(36)叫你的笔借我用一下，可管？把你的笔借我用一下，可以吗？

现代汉语中助动词的疑问形式为“V不V”或“V吗”，如“能不能”“可以吗”。蒙城方言中“管”的疑问形式为“可管”，用于向对方提出要求或请求，相当于普通话中的“可以吗”“行吗”。

E.管+(了)

“管”也可单独作谓语，有时与助词“了”连用，“管了”即“可以了”“行了”。例如：

(37)你白废话，照我说的办就管了。你不要废话，按照我说的做就行了。

F.NP+(Neg)+管+介词短语+VP

(38)你不管搁床上看书。你不能在床上看书。

“管3”经常用作应答语，独立充当话轮，表应允或同意，对上文提到的情况给予积极的回应，相当于普通话中的“行”“可以”“好”“嗯”等。如：

(39)——苹果三块钱一斤可管？苹果三块钱一斤行吗？

——管！行！

作为地道的北方人，在回答别人时喜欢干脆、利落、豪爽，所以一个“管”字常常脱口而出，表达一种肯定的含义和心中的豪迈之情，符合北方人的性格特点。

应答词“管3”不仅表积极应答，还可叠用表消极敷衍义，用于终结当前话题，传达出言者不耐烦的语气。例如：

(40)——你的东西我给你放那了。

——管管管，你赶紧走吧！

2.3.3 “管3”的情态语义类型

“管3”可以表达许可型的道义情态和能力型的动力情态。

道义情态又称义务情态，表达说话人对事件成真的可能性与必要性的观点或态度，关涉许可和义务两个概念。“管3”表达许可义时，传达的是道义情态，用于对他人发出指令或要求。例如：

(41)还没下课来，你不管走。还没下课呢，你不能走。

(42)这个地方不管停车。这个地方不能停车。

动力情态表达说话人对事件成真的可能性和必要性的观点和态度，包括能力义和意愿义。“管3”表达能力义时，传达的是动力情态。例如：

(43)他管一个手托起俩小孩。他可以一只手托起两个小孩。

(44)她管使左手开车。她可以用左手开车。

2.4 形容词“管4”

“管”用作形容词，可独立充当谓语，表“能干、有本事”之义，具有褒义特征，常用于感叹句中表示对他人的赞美和称赞，常与程度副词“真”连用。如：

(45)这小孩真管！这回又考了第一。这小孩真厉害！这次又考了第一。

(46)还是老张管，一趟五金店，啥都置齐了。还是老张厉害，一趟五金店，什么东西都买齐了。

一个“管”字，集各种赞美之词于一身，简洁明了，既符合语言的经济原则，又与北方人直爽豪放的性格相匹配。

在某种特殊的语境下，“管”用于反语，表示讽刺。例如：

(47)你现在真管，都会跟我顶嘴了。你现在真厉害，都会跟我顶嘴了。

(48)你真管，你给我等着！你真有本事，你给我等着！

例(47)中的“管”不是真的夸赞，而是讽刺对方一改乖巧的姿态，与听话人顶嘴。例(48)中的“你真管”是说话人发出的警告和威慑。

2.5 连词“管5”

邢福义(2016：324)[9]将让步分为实让、虚让、总让、忍让四类，连词“管5”作为无条件让步标记，表达总让义，即对各个条件的总体让步。“管+代词/小句”充当前一分句，具有任指性和选择性，后一分句表示个人主观意志和可能出现的结果，强调在任何条件下结果都不会发生改变，其语义和“不管”“不论”相当。例如：

(49)管他可去，反正我得去。不管他去不去，反正我得去。

(50)管你是谁个，你坐车就得买票。不管你是谁，你坐车就得买票。

(51)管他谁来，这个结果都不会变。不管谁来，这个结果都不会变。

据我们的调查，“管”的连词用法广泛分布于普通话及方言中，如辽宁沈阳，山西榆次、长治、晋城，山东莱州、平邑，河南光山、禹州，湖南湘潭、益阳，四川成都等。

3.“管”的语义演变

蒙城方言中“管”的上述用法从何而来？其多功能用法之间是否有演变关系？“管”的语法化路径如何？我们将尝试对这些问题作出回答。

3.1 管乐器>管状物>钥匙义>管理义>干涉/过问义>理会义

3.1.1 管乐器>管状物>钥匙义

“管”最初是名词，表示吹奏的乐器。《说文·竹部》：“如篪，六孔。十二月之音。从竹官声。”其本义是一种类似于笛的管乐器。如：

(52)既备乃奏，箫管备举。(《诗经·周颂·有瞽》)

(53)管弦呕哑。(杜牧《阿房宫赋》)

(54)笙师，掌教吹竽、笙、埙、龠、箫、篪、笛、管，舂牍、应、雅，以教示。(《周礼·春官·笙师》)

例(52)中，“箫管”指竹制吹奏乐器，例(53)的“管弦”是用管乐器、弦乐器演奏的音乐，例(54)中“笙师”是掌教各种乐器的官职，“管”是其中的一种乐器名。

由于词义的泛化，“管”的使用范围逐步扩展，由管乐器引申为竹管或竹管制成的物品。如：

(55)其为人人面长唇，黑身有毛，反踵，见人笑亦笑手操管。(《山海经·海内南经》)

(56)静女其娈，贻我彤管。(《诗经·邶风·静女》)

例(55)中的“操管”指“拿着竹管”，例(56)中的“彤管”指古代女史用于记事的杆身漆朱的笔。

古代的钥匙是管状，因两种事物形状上的相似性，人们很容易将“管”和“钥匙”联系在一起，因此“管”有了“钥匙”的引申义。例如：

(57)郑人使我掌其北门之管。(《左传·僖公三十二年》)

在“钥匙”义的基础上，由于功能隐喻，进而引申出“关键、枢要”之义。如：

(58)圣人也者，道之管也。(《荀子·儒效》)

(59)三代之道无二，以信为管。(《吕氏春秋·用民》)

3.1.2 钥匙(名词)>管理(行为动词)>干涉/过问(言说动词)>理会(心理动词)

“管”的动词用法应是由“钥匙”义引申而来，引申机制是转喻。一般说来，掌管钥匙的人就有负责、管理之权，“钥匙”与“管理”形成“工具—行为”的认知关系，由开锁的工具转指“管理”这一行为，两者在语义上具有一定相关性，因此通过转喻“管”由“钥匙”义自然引申到“管理、掌管”义。

那么，“管”作为动词，出现于何时呢？根据搜集到的语料，我们认为，动词“管”萌芽于战国时期，表“管理、掌管”义，但用例较少，我们在《韩非子》《荀子》中发现以下用例：

(60)将相之管主而隆家，此君人者所处也。(《韩非子·爱臣》)

(61)故无分者，人之大害也；有分者，天下之本利也；而人君者，所以管分之枢要也。(《荀子·富国》)

例(60)中，“管”与“隆”对举，均为动词，表“控制、管制”义，管主即“管制君主”，“隆家”即“使私家兴盛”；例(61)中“管”为“治理”义，“管分”即“按人类的等级名分进行治理”。

六朝时期，动词“管”的使用频率增加，“管理”义发展成熟：

(62)实宣国道，宜兼管内枢，以重其任，可中书令。(《全刘宋文》)

(63)有锺士季，其人管朝政，吴、蜀之忧也。(《三国志》)

(64)而帝总摄群下，内图御寇之计，外规庙胜之画，资皆管之。(《三国志》)

唐代，受汉语双音节化趋势的影响，产生了双音节动词“管理”：

(65)其实唐僧统和尚是称呼敦煌一个僧人，都僧统乃是管理释徒的僧官。(《敦煌变文集新书》)

宋代中后期，在“管理”义的基础上，“管”的语义进一步虚化，产生出言说动词“干涉、过问”义，且多用于否定句。例如：

(66)莫管他，莫管他，终日痴憨弄海沙。(《五灯会元》卷十九)

(67)一切是非莫管。(《古尊宿语录》)

上两例中的“管”更多的表示言语行为，对人物或事件的控制性逐渐减弱。

不管是“管理”义还是“干涉、过问”义，“管”均为及物动词，其后多带名词性宾语。

到了元明清时期，“管”的语义进一步虚化，由行为动词演变为心理动词，表示“理会、考虑、顾及”义，更多的是强调内心的想法，其宾语也由名词扩展至谓词和小句。如：

(68)曲护小民以为仁爱，而小民亦只顾目前便宜，那管隐祸在后。(戚继光《练兵实纪》)

(69)瞑目从教凡兽惊，身肥哪管饥民瘦。(郁植《猛虎行》)

3.2 管理义>能力义>许可义

3.2.1 管理义>能力义

段业辉(2002：14)[10]、周生亚(2018：90)[11]等认为，绝大部分助动词都是由动词虚化而来，李明(2017：180)[12]认为助动词的来源主要有两个：一是一般动词，二是形容词。从动词发展为助动词是汉语中极其常见的演化规律，例如汉语中的助动词“能”“可”“要”“欲”等皆源于动词。那么，“管”是如何由动词演变为助动词的呢？这需要一定的句法、语义及语用条件：

首先，动词“管”在特定句法环境中被重新分析为助动词。“管”作为行为动词，是句子的主要动词和核心语素，其宾语仅限于较为具体的名词，表示被管理的对象。例如：

(70)领军管天下兵要，监局官僚，旧多骄侈，景在职峻切，官曹肃然。(《梁书·列传》卷二十四)

后来“管”的宾语扩展至谓词性词语，形成“管VP”结构，表示管理某项工作。此时“管”降格为次要动词，居于次要句法位置，其后的“VP”处于主要动词地位，这一句法环境的改变是“管”助动词化的关键一步，使“管”开始有了被重新分析的可能性。例如：

(71)或管押竹木，风水之所漂；或主持粮斛，岁久之所坏。(《苏轼文集》)

这一句法位置和句法环境的变化导致“管”的动作义逐渐磨损，逐渐失去了“管理”义，语义重心后移，“管”后的动词成分成为句子的信息焦点，而“管”自身的动作义逐渐变得不为人们所关注，逐渐助动化，被重新分析为助动词，无具体动作义，只用于对某事物或现象作出判断或推理。试比较下面两例：

(72)时又增置女官，准尚书省，以六局管二十四司。(《北史·后妃传上序》)

(73)只管寻芳逐翠，奔驰后、不顾倾危。(则禅师《满庭芳》)

例(72)中，“管”是句中唯一的独立动词，居于核心地位，表“管理”义；例(73)中，出现了两个动词(短语)：“管”和“寻芳逐翠”。受“一个动词核心”句法规则限制，两者竞争核心动词地位，“管”受自身先天语义特征的限制，由谓语中心降级为次要动词，使原有结构回归“一个动词核心”的句法格局。

后来，随着“管VP”结构的高频使用，“管”后的“VP”成为被关注的信息焦点，导致该结构的重新分析，动宾结构解体，“管VP”被重新分析为状中结构。

“管”的助动词用法大约出现在北宋：

(74)德光报曰：可无忧，管取一吃饭处。(《新五代史》卷十七)

(75)孙儿但勿忧，管取一吃饮处。(《新五代史》卷七十二)

元明清时期也有用例：

(76)他管跳出黄尘，走上青霄。(《全元曲·迷青琐倩女离魂)

(77)要有话，只管回二奶奶，和太太是一样儿的。(《红楼梦》第六回)

助动词“管”在汉语史上很少见，我们猜想可能是由于“能”“可”等使用频率较高，“管”作为助动词的边缘成员，在与其他同类词的竞争中处于下风，逐渐被淘汰，最终在共同语中消亡。

“管”的助动词用法在共同语中已基本消失，但在汉语方言中遗存，主要分布于中原官话(阜阳、亳州、太和、利辛、沈丘、商丘、枣庄、菏泽、宿州、徐州、宿迁、睢宁、周口、淮北、漯河、信阳、许昌)、江淮官话(泗阳、六安、蚌埠、怀远、睢宁)、晋语(忻州)等。

3.2.2 能力义>许可义

“管”的许可义来源于能力义，从能力到许可是跨语言较为常见的语义演变路径：

(78)北京话的“能”：a.我能搬动这个箱子。b.你今天不能出去。

(79)英语中的“can”：a.I can move this box. b.You can go now.

(80)德语的“kann”: a.Ich kann Auto fahren.(我会开汽车)b.Kann ich gehen?(我能走吗？)

3.3 管理义>性状义

Traugott(1995)[13]认为主观化是语义——语用的演变，语义演化过程中伴随主观义增加，客观义减少，表意功能减弱，表情功能增强。动词到形容词是受主观化的影响，伴随着主观化的认知过程。一般来说，管理者必定有较强的管理能力，因此“管”由行为上的管理扩展至对性状的判定，并附加上言者的主观情态，用于感叹句中产生出赞美义、讽刺义，表达说话人的主观看法和态度。

3.4 管理义>干涉义>理会义>让步条件义

关于连词“管”的来源，学界讨论较少。李小军、徐静(2017)[14]认为“管”的条件小句标记用法源于动词“管理”义，在反诘句这一句法环境中感染了反诘意味，从而实现了语法化，而连词“不管”由普通否定结构演化而来，两者沿着各自不同的轨迹发展。我们的观点是：“管”的连词用法是从其否定形式“不管”发展而来，“不管”在词汇化的过程中否定功能逐渐衰退直至完全脱落，此后“不管”的连接功能基本由“管”来承担。

“管”和“不管”是肯否同形现象，两者都可作为条件关系连词连接分句，表示在任何条件下都不会改变结果或结论，前一分句表示对所列条件的排除，后一分句表示个人主观意志和可能出现的结果。那么，在历史上哪个出现在前哪个出现在后呢？经过对语料的考察，我们发现，否定形式“不管”出现的时间较早，我们先来看“不管”的演变轨迹：

“不管”最早出现于唐代，起初是偏正词组，否定副词“不”是对动词“管”的否定，“不管”义为“不管理、不管辖”。例如：

(81)其州、县官不管市，不坐。(《唐律疏议》卷二十六)

(82)生死不住，涅槃不证，汉地不收，秦地不管，且道在甚么处安身立命？(《五灯会元》卷二十)

随着“管”语义的抽象化，由行为动词引申出心理动词，“不管”开始表“不在意、不理睬”之义，强调内心的想法。例如：

(83)不管人间是与非，白云流水自相依。(徐寅《闲》)

(84)细雨斜风浑不管，一心只在钓竿头。(《船子和尚拨棹歌》)

由上例我们可以看出，动词短语“不管”后的宾语为体词成分且多是对举或并列范畴，“是非”是正反对举，“细雨斜风”是同项并列。

后来，“不管”后开始出现谓词成分，使得表达重心后移，“管”的动词义开始虚化，这是“管”连词化的关键一步。例如：

(85)老僧斋罢关门睡，不管波涛四面生。(罗隐《句》)

(86)落日经过桃叶，不管插花归去，小袖挽人留。(朱敦儒《水调歌头》)

上例中，“管”的宾语发生了扩展，不限于名词性成分，出现了谓词成分及小句。“不管波涛四面生”即不在意“波涛四面生”这件事情，“不管插花归去”即不考虑“插花归去”这个动作。

吴福祥(1996)[15]认为连词“不管”形成于唐五代，他举的例子如下：

(87)财物库藏，任意般将，不管与谁，尽任破用。(《八相变》)

我们认为该句为“不管”语法化的临界环境，意义上有歧解性，可作两可分析：(一)分析为连词，前后分句“与谁”和“尽任破用”是条件和结果的关系，“不管与谁”是条件，“尽任破用”是结果；(二)分析成偏正短语，“不管”仍为偏正短语，表“不顾及、不考虑”义，“与谁”作“管”的宾语。此时“管”具有临界性特征，处于词汇化的过渡阶段，“不管”正是在这样的语法环境中虚化为无条件标记的。

真正的、典型的连词“不管”应见于元明时期的文献。“不管”的主语隐去，广泛用于无条件让步关系复句，表示“某一结果或结论在任何假设的条件下都不会改变”(吴福祥，2003：127)[16]，其宾语也逐渐多样化，出现了“不管三七二十一”的说法。例如：

(88)你个傻弟子孩儿，则凭着我这一双手，两只脚，不管他有多少好汉，我若怕他，老韩一家儿吃山药。(《全元曲·赵匡义智娶符金锭》)

(89)说罢，也不管子文要与不要，摸出吉帖，望子文袖中乱摔。(《初刻拍案惊奇》卷十)

(90)若三日没有银时，老身也不管三七二十一，公子不公子，一顿孤拐，打那光棍出去。(《警世通言》卷三十二)

上例中，我们可以清楚地看到，“管”的动词义几近消失，与其后内容无动宾关系，只作为条件小句的标记，“不”的否定义在淡化。而且值得注意的是，“不管”和其后成分之间可以选择性地停顿，这表明连词“不管”具有句法独立性。

连词“不管”后经常出现意义相近或相反的并列范畴，这也与短语“不管”的句法分布有很强的一致性。例如：

(91)捕人道：“不管屈不屈，到州里分辨去，与我们无干。”(《二刻拍案惊奇》卷十四)

(92)夷人告一纸状子，不管准不准，先纳三钱纸价。(《喻世明言》卷十九)

清代至今，由于“不管”经常出现于条件——结果关系的语用环境中，受该语境的感染，久而久之吸收了该语境义，该语篇连接功能逐渐固定下来，最终凝固成无条件标记。例如：

(93)四弟年纪逐渐大了，要每天看史书十页，不管得不得科名，总可以稍长见识。(《曾国藩家书》)

除“不管”外，汉语史上的“不问”“不拘”“不拣”“不论”等无条件让步连词均经历了与之平行的演变路径，为我们的构拟提供了有力旁证。例如：

(94)不问是谁，尽皆烧死！(《三国演义》第二十七回)

(95)不拘何人用何器，但能奋勇当锋，用火药火器成功，用枪刀战杀有功者，俱以破格奇功论。(《纪效新书》卷十八)

(96)西门庆道：“不拣怎地，我都依你。干娘有甚妙计？”(《水浒传》第二十三回)

(97)不论得意不得意，此番回来必求事谐了。(《二刻拍案惊奇》卷十七)

“不管”词汇化的过程中，语义逐渐泛化，“不”的否定功能亦逐渐模糊，“管”自身就可表“不管、无论”义，无需加“不”。当“不”的否定义不再突出，成为语义上的羡余成分时，受语言经济原则的制约，“不”就会自然地脱落，由“不管”变为“管”。在清代作品里，我们找到“管”作为无条件标记的实例：

(98)老残道：“管你孤栖不孤栖，赶紧说，投到胡举人家怎么样呢？”(《老残游记》第十五回)

(99)管他什么鬼不鬼的，且梦周公。(《三侠五义》第五回)

4.结语

蒙城方言“管”负载名词、动词、助动词、形容词、连词等多种功能，在共时描写的基础上，初步构拟出了“管”的语义演变路径，如图1所示：

图1 蒙城方言“管”的语义演变路径

本文的结论是：“管”的“管理”义源自钥匙义，能力义、许可义、性状义、无条件让步义均在管理义的基础上衍生。Bybee(1985)[17]提出“语义泛性”的概念，认为一个词项的语义泛性越高，即越缺少具体的细节特征，越易发生语法化，彭睿(2020)[18]指出词项语义泛性的高低与成为语法化项的可能性大小成正比，语义上泛性越高的词语越易发生语法化。“管理”义的语义泛性较高、概括性较强，缺少具体的意义(如管理的动作、方式等)，因而易于发生语法化。

注释：

[1] 蔡丽：《表否定义的“管”字句考察》，《暨南大学华文学院学报》2001年第1期，第55～59页。

[2] 李小军、徐静：《“管”的语义演变及“不管”“尽管”的词汇化》，《江西师范大学学报》2017年第6期，第110～116页。

[3] 李秀红：《论河南周口方言中的助动词“管”“得”》，《周口师范学院学报》2011年第1期，第69～71页。

[4] 荆文华：《新乡方言语气副词“情”、“敢”、“管”、“高低”研究》，华中师范大学硕士学位论文，2011年。

[5] 王慧兰、李伟刚：《“管他”的语法化》，《河南科技大学学报》2012年第6期，第75～78页。

[6] 吴梅：《河南方言应答词“中”和“管”的地理分布及社会变异》，暨南大学硕士学位论文，2015年。

[7] 中国社会科学院语言研究所、中国社会科学院民族学与人类学研究所、香港城市大学语言资讯科学研究中心：《中国语言地图集》，北京：商务印书馆，2012年。

[8] 史存直：《汉语史纲要》，北京：中华书局，2008年，第216页。

[9] 邢福义：《汉语语法学》，北京：商务印书馆，2016年，第324页。

[10] 段业辉：《中古汉语助动词研究》，南京：南京师范大学出版社，2002年，第14页。

[11] 周生亚：《汉语词类史稿》，北京：中国人民大学出版社，2018年，第90页。

[12] 李明：《汉语助动词的历史演变研究》，北京：商务印书馆，2017年，第180页。

[13] E. C. Traugott，SubjectificationinGrammaticalization，Stein & Wright，1995，pp.31-54.

[14] 李小军、徐静：《“管”的语义演变及“不管”“尽管”的词汇化》，《江西师范大学学报》2017年第6期，第110～116页。

[15] 吴福祥：《敦煌变文语法研究》，长沙：岳麓书社，1996年，第274页。

[16] 吴福祥：《敦煌变文12种语法研究》，开封：河南大学出版社，2003年，第127页。

[17] J. L. Bybee，Morphology:AStudyoftheRelationBetweenMeaningandForm,Amsterdam: John Benjamins，1985，pp.14-16.

[18] 彭睿：《语法化理论的汉语视角》，北京：北京大学出版社，2020年，第24页。