林 青

（喀什大学中国语言学院，新疆喀什 844000）

情态是一个跨语言普遍存在的语义范畴，在世界各地的语言中都有所体现，也是汉语和维吾尔语共有的语义范畴，是表达人们的主观态度，实现人际功能的重要语言手段。随着语言学研究重心由句子的客观领域向主观领域的转移，情态研究得到前所未有的发展，情态现象近年来日益引起学界的关注，汉语情态研究成果丰硕，如谢佳玲[1]（2002）、郭邵军[2]（2003）、彭利贞[3]（2007）、徐晶凝[4]（2008）、冯军伟[5]（2010）、范伟[6]（2017）等对汉语情态语义范畴及表达形式进行专门考察。随着对情态研究的不断深入，维吾尔语情态研究方面的成果也日益丰富，如李遐[7]（2014）、方晓华[8]（2016）、林青[9]（2014）、范志强[10]（2017）、郑燕[11]（2018）等对维吾尔语情态组构要素及语用功能的考察。

不同的语言对同一语法范畴使用不同的形式标记体系，只有语义和语用基础上的范畴是共通的。[12]从类型学上，看各种语言对情态范畴使用的语法标记体系不一致，情态表达系统也存在形式标记系统上的差异，英语和汉语很大程度上依赖情态动词表达情态意义，也可以通过情态副词、语气词或插说形式等词汇手段表达。维吾尔语没有英语和汉语中表达情态语义的情态动词，但是借助“式”范畴、“能动体”范畴等语法手段或者情态形容词等词汇手段也可以表达情态义。

汉语和维吾尔语的情态意义由于受到语境和句法规则的影响，制约着情态意义的表达，情态话语的产出和理解是一个认知语用过程，对听说双方的互动也具有关键性作用。……